分析 (1)機械能包括動能和勢能,物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化;動能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大則動能越大;重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越大則重力勢能越大.
(2)由于空氣摩擦,飛船克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高.
(3)判斷一個物體是運動還是靜止,應(yīng)該選擇一個標準作為參照,即參照物.
解答 解:“神九”升空過程中,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;高度增大,重力勢能增大.動能增大,重力勢能增大,由機械能=動能+重力勢能知,機械能也增大.
在穿越大氣層時,需要克服空氣摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使內(nèi)能增加、溫度升高.
在與“天宮一號”對接為一體后,由于速度相同,故“神九”相對于“天宮一號”是相對靜止的;
“天宮一號”在繞地軌道中從近地點飛至遠地點過程中,動能減小,勢能增加,故是將動能轉(zhuǎn)化為勢能的過程;
故答案為:增加;內(nèi)能;靜止;動;勢.
點評 題考查了物體內(nèi)能改變、影響機械能大小的因素等知識點,要求能夠從不同事例中分析機械能的變化,屬于對基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投入水中的石塊沒有漂浮在水面上,說明下沉的物體并不受浮力 | |
B. | 人遠離平面鏡常常感到像變小,說明平面鏡成像大小與物距有關(guān) | |
C. | 教室內(nèi)的一個開關(guān)可以同時控制四盞燈,說明這四盞燈是串聯(lián)的 | |
D. | 冬天用熱水袋暖手,手感到溫暖,說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較細的鐵質(zhì)圓柱體 | B. | 較長的鐵質(zhì)圓柱體 | ||
C. | 質(zhì)量較大的鐵質(zhì)圓柱體 | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容表示了物質(zhì)吸收熱量快慢的性質(zhì) | |
B. | 比熱容表示質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時吸收的熱量不同 | |
C. | 水的比熱容是4.2×103焦/(千克•℃),表示每克水溫度升高1攝氏度,要吸收4.2×l03焦的熱量 | |
D. | 水的比熱容比干泥土的比熱大,則使相同質(zhì)量的水和干泥土升高相同的溫度,水需要吸收的熱量比干泥土少 |
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