【題目】愛米同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”
(1)老師強(qiáng)調(diào):燭焰、透鏡、光屏三者中心必須在_____,可愛米組裝成如圖所示,此時(shí)也能在光屏中央成一個(gè)清晰的像。
(2)她在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向凸透鏡靠近,為了使光屏上的像清晰,她不僅將光屏_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,還應(yīng)將光屏的高度調(diào)_____(選填“高”或“低”)些兒?梢娬{(diào)節(jié)“三心”多重要。
(3)請(qǐng)你在圖中畫出燭焰上任何一點(diǎn)通過透鏡中心在光屏上成像的光路。
(____________)
【答案】同一高度 遠(yuǎn)離 高
【解析】
(1)為了保證探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中像成在光屏的中央,實(shí)驗(yàn)前需要需將燭焰、透鏡、光屏三者中心調(diào)整在同一高度;
(2)圖中所示燭焰高度相較透鏡、光屏過低,所以當(dāng)它靠近透鏡時(shí)像會(huì)向上移動(dòng),所以實(shí)驗(yàn)中需要將光屏調(diào)高,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像特點(diǎn),燭焰移動(dòng)方向與像的移動(dòng)方向相同,蠟燭靠近凸透鏡,則像遠(yuǎn)離透鏡,為了使光屏上的像清晰,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡;
(3)通過透鏡中心在光屏上成像的光路傳播方向不變,如下圖:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對(duì)電阻的影響.求:
(1)燈泡L1正常工作時(shí)的電流;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)電源電壓;
(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng),在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速滑行。下列說法正確的是( )
A.餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量電阻Rx的電阻值,小龍選擇了一塊已經(jīng)調(diào)好的電流表,一個(gè)電阻值已知的定值電阻R0,一個(gè)符合要求的電源,以及兩個(gè)開關(guān)S1和S2,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示,請(qǐng)幫助小龍完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)閉合開關(guān)S1,讀出電流表示數(shù)為I1;___________,讀出電流表示數(shù)為I2;
(3)寫出電阻RX的表達(dá)式為:RX= ________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示。已知控制電路的電源電壓U=6伏,保護(hù)電阻R1=100歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)。
(1)當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,控制電路中的電流增大,從而使電磁鐵的磁性增強(qiáng)。電梯超載時(shí),銜鐵被電磁鐵吸住,觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)______接觸,電鈴發(fā)出警報(bào)聲。
(2)若電梯在20秒內(nèi)將一位重600牛的乘客勻速提升15米,求電梯對(duì)乘客做功的功率。
(3)當(dāng)電磁鐵線圈電流達(dá)到20毫安時(shí),銜鐵剛好被吸住。若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000千克的乘客時(shí),試通過計(jì)算說明電梯是否超載。(g取10牛/千克)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A. 兩個(gè)放有磁體的小車靠近,松手后兩小車同時(shí)向后運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
B. 同一只自制密度計(jì)在兩種液體中靜止,甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C. 用橡皮錘敲擊右側(cè)的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說明空氣可以傳聲
D. 用帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)泡沫小球,小球被吸引,說明小球可能帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平地面ABOCD,以O點(diǎn)為界,AO段是一種材質(zhì),OD段是另一種材質(zhì)。細(xì)線一端系在物體上,繞過輕質(zhì)滑輪,另一端系在墻上,拉滑輪的水平力F恒為4N,物體經(jīng)A點(diǎn)開始計(jì)時(shí),此后各段路程及耗時(shí)見下表。以下說法正確的是( 。
區(qū)間 | AB | BO | OC | CD |
距離 | 1m | 1m | 1.5m | 2.5m |
耗時(shí) | 1s | 1s | 1s | 1s |
A. 物體在CD區(qū)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為2m/s
B. 物體在BO區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)物體受到水平向左4N縻擦力
C. 物體在OC區(qū)間運(yùn)動(dòng)過程中,拉力F做的功為3J
D. 物體在BO區(qū)間運(yùn)動(dòng)過程中,拉力F做功的功率為1W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】喜愛實(shí)驗(yàn)探究的小明用家中常見物品與刻度尺巧妙地測(cè)量出了一石塊的密度,實(shí)驗(yàn)如圖所示:
A.用細(xì)線將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平平衡,將一重物懸于支點(diǎn)O左側(cè)的P點(diǎn);
B.如圖甲,保持重物的懸點(diǎn)P不變,將裝水的輕質(zhì)塑料袋掛在支點(diǎn)O的右側(cè)并移動(dòng)至直桿水平平衡,用刻度尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離L1;
C.如圖乙,在溢水杯中裝滿水,將石塊緩慢浸沒水中,溢出的水全部裝入輕質(zhì)塑料袋中;
D.如圖丙,保持重物的懸點(diǎn)P不變,將石塊掛在支點(diǎn)O的右側(cè)并移動(dòng)至直桿水平平衡,用刻度尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離L2;
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是_____(填寫字母);
(2)已知水的密度為水,則石塊密度ρ石=_____(用字母ρ水、L1、L2表示);
(3)實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)樗芰洗旧碇亓,?huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示),在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息,圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是
A.
B.
C.
D.
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