【題目】圖為小強打籃球時的情景，下列說法中正確的是（ ）

A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的
B.相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的
C.投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能
D.籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用

【答案】C
【解析】解：A、籃球表面凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A錯誤；B、相對于在空中飛行的籃球，籃球筐的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故B錯誤；
C、投入籃筐的籃球在空中下落時，高度降低、速度變大，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；
D、籃球拋出后仍能向上運動，是由于籃球具有慣性，而不能說受到了慣性的作用，因為慣性不是力．故D錯誤．
故選C．
（1）增大受力面的粗糙程度可增大摩擦力；（2）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變；（3）根據(jù)影響動能和重力勢能的因素可判斷籃球的能量轉(zhuǎn)化情況；（4）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線與平面鏡的夾角為60°，當(dāng)入射光線繞O點沿順時針方向轉(zhuǎn)過20°，平面鏡MN沿逆時針方向轉(zhuǎn)過20°，則反射光線轉(zhuǎn)過了（　�。�

A. 80° B. 60° C. 40° D. 0°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。

① 他將一個棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實驗。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知，小明探究的問題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象．若不計水的阻力，下列說法中正確的是（ ）

A.石料所受的重力為2300N
B.石料所受的浮力為900N
C.石料的體積為2.3×10﹣3m3
D.石料的密度為2.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)實驗中所用透鏡的焦距為 　　cm；

(2)當(dāng)u =7.5cm時，像的性質(zhì)為　　　　　　　　；

(3)小華多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，仍能在光屏上接收到清晰的像。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．

（1）實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲屏所示，此實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．
（2）接著他保持透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使蠟燭從20cm刻線處向透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”），然后移動光屏，直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙屏所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電動觀光旅游車的技術(shù)參數(shù)如表：

空車質(zhì)量

1100kg

車身長度

4.0m

滿載人員

10人

滿載時輪胎與地接觸面積

0.1m2

最大車速

36km/h

平均連續(xù)行駛里程

≤75km

根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問題：
（1）若觀光車在前進的過程中受到的阻力是1000N，汽車以最大速度勻速行駛100s，牽引力所做的功是多少焦？
（2）當(dāng)汽車以最大速度行駛時，汽車發(fā)動機的功率至少是多少瓦？
（3）從環(huán)保的角度分析用電動車取代燃油汽車有什么優(yōu)點？（說出一條即可）

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同步練習(xí)冊答案