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【題目】水地暖在暖通行業(yè)被稱為最舒適的采暖方式．隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．其原理是以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的管道內循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地面以熱傳遞方式向室內供熱的一種供暖方式．

（1）某房間一段時間內循環(huán)流動的水質量為1200kg，進水溫度為55℃，出水溫度為40℃．這段時間里水向外界放出多少熱量？[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，若該水暖的熱效率為90%，這段時間要消耗多少立方米的天然氣？（假設天然氣完全燃燒）[天然氣的熱值為7.2×107J/m3）]

（3）“水地暖”以水為媒介，利用了水的什么性質，請具體說明為什么要利用這一特性．

【答案】（1）7.56×107J；（2）1.17m3；（3）水地暖利用了水的比熱容大這一特性；水的比熱容較大，在降低的溫度相同時，相等質量的水釋放的熱量較多．

【解析】Q水放=cmΔt=4.2×103J/（kg℃）×1200kg×（55℃-40℃）=7.56×107J；若這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，Q有=Q水放=7.56×107J；Q放η=Q有；即qVη=Q有； ；“水地暖”以水為媒介，利用了水的比熱容大的性質，由于水的比熱容較大，在質量相同、降低的溫度相同時，水釋放的熱量較多。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖所示，人將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上。人從跳臺跳下，落至圖中A點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中C點是人能達到的最低點。不計空氣阻力，下列說法正確的是

A. 從A點到B點，繩子彈性勢能增大，重力做功的功率增大

B. 到達C點時，人的動能為零，受到的合力為零

C. 從B點到C點，人的重力勢能轉化為動能

D. 從B點到C點，人的動能一直在減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下：

（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使物體升高．

（2）圖乙中彈簧測力計的示數為_____N，表格中②處數據應為_____%．

（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的_____；

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_____（選填“遠”或“近”），這說明小車受到的阻力最_____（選填“大”或“小”），速度減小得最_____（選填“快”或“慢”）；

（3）根據這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_____，如圖乙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿_____路線繼續(xù)運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為______℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水______（選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？

答：______；其原因是：______．

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【題目】小明把一個鐵塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，鐵塊在空氣中時彈簧測力計的示數是4.74N，把鐵塊浸沒在某液體時彈簧測力計的示數是4.11N．（鐵塊的密度為7.9×103kg/m3），求：

（1）鐵塊在液體中受到的浮力；

（2）鐵塊的體積；

（3）液體的密度。

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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。

（1）實驗過程中，彈簧測力計 （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發(fā)現效果更好。實驗中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2016·泰州卷）在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中．

（1）壓強計是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強大小

（2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內的液面相平．（不考慮實驗結論的偶然性）

①比較甲和圖___，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初步得出結論：______

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎？____，理由是：______

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖乙所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如圖甲。

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 ___________（填“大于” “小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_________這個物理量來描述。

（4）通過實驗可知水的吸熱能力較強，下列屬于水的這種特性的應用的是：____________。

A.用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

B.用水冷卻汽車的發(fā)動機

C.冰熔化成水需要吸收熱量

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