現(xiàn)燈泡、電鈴、電池組各一個(gè)，開(kāi)關(guān)S1、S2，若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求當(dāng)S1、S2閉合燈亮、鈴響；S1閉合、S2打開(kāi)燈不亮、鈴響亮；S1打開(kāi)、S2閉合燈亮、鈴不響．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

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神奇的短路
短路--不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路．短路時(shí)，電流很大，會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線，這種短路是絕對(duì)不能有的．而實(shí)際的生產(chǎn)、生活中，人們又經(jīng)常會(huì)利用一種神奇的“短路”--用一根導(dǎo)線，將電器的兩端直接相連，這時(shí)被短路的電器中沒(méi)有電流通過(guò)，這種短路有時(shí)被稱之為“短接”．如圖（a）所示，將小燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，若用導(dǎo)線（虛線）將L1短接，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1熄滅，燈泡L2繼續(xù)亮．
（1）如圖（a）所示，將小燈泡L1短路之后，小燈泡L2的亮度將
B
B

A．變暗         B．變亮           C不變             D．都有可能
（2）如圖（b）所示，A為一科學(xué)試驗(yàn)田，周圍用籬笆圍起來(lái)了，籬笆中穿了一根細(xì)導(dǎo)線，當(dāng)外界的人和野獸越過(guò)籬笆進(jìn)入試驗(yàn)田時(shí)，必然會(huì)碰斷細(xì)導(dǎo)線，值班室里有一盞指示燈，指示著電池組能否供電，另有一個(gè)報(bào)警用的電鈴．當(dāng)無(wú)外界人或野獸進(jìn)入時(shí)，籬笆完整，只有一盞指示燈亮，如細(xì)導(dǎo)線被碰斷，電鈴立即發(fā)出報(bào)警信號(hào)，同時(shí)指示燈亮．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)出報(bào)警電路．
②假如電池組能正常供電，圖中的指示燈能否省去？說(shuō)明理由．
③你認(rèn)為該報(bào)警電路的設(shè)計(jì)或使用過(guò)程中有何不足（指出一點(diǎn)即可）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)燈泡、電鈴、電池組各一個(gè)，開(kāi)關(guān)S1、S2，若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求當(dāng)S1、S2閉合燈亮、鈴響；S1閉合、S2打開(kāi)燈不亮、鈴響亮；S1打開(kāi)、S2閉合燈亮、鈴不響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)燈泡、電鈴、電池組各一個(gè)，開(kāi)關(guān)S1、S2，若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求當(dāng)S1、S2閉合燈亮、鈴響；S1閉合、S2打開(kāi)燈不亮、鈴響亮；S1打開(kāi)、S2閉合燈亮、鈴不響．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖南省益陽(yáng)市桃江縣桃中九年級(jí)（下）第二次月考物理試卷 （解析版） 題型：解答題

現(xiàn)燈泡、電鈴、電池組各一個(gè)，開(kāi)關(guān)S1、S2，若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求當(dāng)S1、S2閉合燈亮、鈴響；S1閉合、S2打開(kāi)燈不亮、鈴響亮；S1打開(kāi)、S2閉合燈亮、鈴不響．

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