如圖所示的圓柱體的直徑是________．所用的刻度尺的分度值是________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平谷區(qū)一模）如圖所示的裝置處于靜止狀態(tài)，底面積為60cm2的圓柱形玻璃筒中裝有適量的水，放在水平臺面上，質(zhì)量為800g的圓柱形物體B浸沒在水中，此時水對容器底的壓強是2500Pa，物體A是體積為50cm3的圓柱體配重．如圖所示，當用力F豎直向下拉物體A時，物體B有
25
的體積露出水面且靜止，此時滑輪組提升重物B的機械效率為80%，水對容器底的壓強為2100Pa． g取10N/kg，懸掛物體的細繩的質(zhì)量以及繩與輪間的摩擦忽略不計，物體A的密度是
3.1×103
3.1×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組開展探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關系時．用如圖所示裝置，在彈簧測力計下掛一實心圓柱體，測得該圓柱體的體積為5×10-4m3，圓柱體的重為6N，當圓柱體緩慢地浸入某種液體中時（圓柱體始終豎直），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數(shù)F．并計算出液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強為P，所得數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 1 2 3 4 5
h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
F/N 4.8 3.6 2.4 1.2 0
p/Pa 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103  
（1）分析表中前4次數(shù)據(jù)可知：在同一液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強與深度成
正比
正比
．
（2）分析表中前4次數(shù)據(jù)可知：該液體的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3．
（3）在第二次實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)為3.6N時，圓柱體受到的浮力為
2.4
2.4
N，圓柱體浸入液體中的體積是
2×10-4
2×10-4
m3．
（4）在第5次實驗中，圓柱體的下表面對液體產(chǎn)生的壓力是
6
6
N，該處對液體產(chǎn)生的壓強是
6×103
6×103
Pa，實心圓柱體的密度為
1.2×103
1.2×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學習了液體壓強的知識之后，某興趣小組同學研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強有哪些規(guī)律．如圖所示，他們在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中，并將兩個數(shù)字式壓強傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下表面，測出兩個傳感器受到的液體壓強（已經(jīng)消除大氣壓影響）進行實驗，如圖所示，再換用其他液體重復上述實驗（已知ρ酒精＜ρ水），并將每次實驗的相關數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
液體 實驗序號 h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
酒精 1 10 784 1176
2 20 1568 1960
3 30 2352 2744
表二
液體 實驗序號 h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
水 4 10 980 1470
5 20 1960 2450
6 30 2940 3430
（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強隨h變化的規(guī)律，可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標出的
h1
h1
（選填“h1”或“h2”）數(shù)據(jù)，于是得出結論：
液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增加
液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增加
．
（2）由實驗序號
1、4
1、4
中的傳感器得到的壓強數(shù)據(jù)及相關條件，可得出結論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，物體上表面或下表面受到的壓強也越大；
（3）進一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可以得到：同一圓柱體浸沒在同種液體中時，深度不同，
液體壓強
液體壓強
也不同；
進一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可以得到：
液體內(nèi)部各個方向都有壓強
液體內(nèi)部各個方向都有壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最�。膫�鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．
猜想三：三個鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．
（1）以圖中正方體鐵塊A為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，分析判斷上述哪一猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，正方體鐵塊的高度為了h）；壓強表達式的推導：p=
ρgh
ρgh
．
分析判斷：由上面壓強的表達式推導過程可以判斷猜想
C
C
是正確的．
（2）利用海綿或其它簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．（寫出簡要實驗步驟）
取三塊相同的海綿，輕輕將三個不同形狀（正方體、長方體、圓柱體），但高度相同的鐵塊都豎直在海綿上，比較海綿凹陷的程度，可對猜想的正確性進行驗證
取三塊相同的海綿，輕輕將三個不同形狀（正方體、長方體、圓柱體），但高度相同的鐵塊都豎直在海綿上，比較海綿凹陷的程度，可對猜想的正確性進行驗證
．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：探究題

某興趣小組開展科學探究活動。
【提出問題】液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關系?
【設計實驗】探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實心圓柱體，容器中盛有某種液體。
【獲取證據(jù)】測得圓柱體的體積為0.5×10-4米3，柱體的重為0.6牛頓。當圓柱體緩慢地浸人液體中時（圓柱體始終豎直且沒有被浸沒），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應的示數(shù)F，求得相應的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p（柱體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p），所得數(shù)據(jù)如下表：

（1）【得出結論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結論是                                                                           。
【討論與交流】
（2）根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是            帕，實心圓柱體的密度為               。
（3）當彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時，圓柱體受到的浮力為              牛。

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