如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端。L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成。使用時，先閉合開關(guān)S，再用手握住手柄，柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上。有關(guān)此握力計下列的說法中不正確的是（ ）

A．改裝成的力量計的零刻度線不是原電流表的零刻度線

B．握力越大電路總電阻越大，總電流越小，電路總功率越小

C．若開關(guān)S閉合后，兩電表示數(shù)都為零，則指示燈開路

D．握力越小，彈簧長度越長，燈泡越暗，力量計的示數(shù)越小

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

夏季的清晨.站在黑虎泉邊會看到護(hù)城河的河面上飄著淡淡的自霧.如圖所示。這些“白霧”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）

A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

近年來，地鐵是無錫市民的重要交通工具之一，當(dāng)某列車啟動時，該車的慣性 （選填“增大”、“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是 的（選填“運動”或“靜止”）；列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是通過 的方式改變其內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷（解析版） 題型：計算題

長安汽車有限公司是重慶的一家汽車生產(chǎn)基地。在一次某新型號的汽車測試中，讓汽車在一段平直的公路上勻速行駛4.8km，所用時間是4min，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油0.72L。若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，求：

（1）該汽車行駛4.8km消耗汽油的質(zhì)量；

（2）汽車發(fā)動機(jī)的功率。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某品牌電熱水壺及其銘牌。用該電熱水壺在400s內(nèi)可以將一滿壺的水從20℃加熱至70℃，壺內(nèi)的水吸收的熱量為 J。若該水壺加熱的效率為70%，則水壺的實際功率為 W�！綾水=4.2×103J/(kg·℃)】

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，接近實際情況的是（ ）

A．洗澡的熱水溫度約為75℃

B．地球的半徑約為6400m

C．一個中學(xué)生正常步行速度約為1m/s

D．對人體的安全電壓是36V

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，畫出力F對支點O的力臂L。

（2）如圖乙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川資陽雁江區(qū)初中中考適應(yīng)性檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）如圖甲是某實驗小組進(jìn)行“測量小燈泡的功率”的實驗電路圖。已知小燈泡的額定電壓為6V，電源電壓未知。

（1）圖甲已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

（2）該小組的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示，其中第2組數(shù)據(jù)是燈泡正常發(fā)光時記錄的，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，請你將電流表示數(shù)填入表格中。當(dāng)滑片繼續(xù)向右滑動到最右端時，小燈泡閃亮一下就熄滅了，他們記錄了第3組數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡亮度

1

3

0.16

較暗

2

6

正常發(fā)光

3

10

0

不發(fā)光

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為 V；小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，同學(xué)們分別設(shè)計了如下的電路，其中不可行的是

A B C D

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