【題目】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動．假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失，物體將（ ）

A．立即停止運(yùn)動

B．向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停止

C．向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

D．向右上方做勻速直線運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時(shí)消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)槲矬w原來是向右運(yùn)動，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運(yùn)動．

故選項(xiàng)ABD錯誤，選項(xiàng)C正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變． （不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg）

求：（1）此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

（2）木塊A的密度；

（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時(shí)彈簧對木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示．

由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運(yùn)動狀態(tài)變化的可能情況是 ．

（請將兩種可能的情況填寫完整 ）．木塊和水具有 的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，有一個(gè)電表示數(shù)變小，另一個(gè)電表示數(shù)變大．則下列判斷正確的是（ ）

A. 電阻R斷路 B. 電阻R短路 C. 燈L斷路 D. 燈L短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”，a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B．利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D．為了準(zhǔn)確比較電阻，需要再接入一個(gè)電壓表和滑動變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)初中生所受的重力的大小約為（ ）

A．50N B．500N C．50kg D．500kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列文具中，能被磁鐵吸引的是（　　）
A.粉筆
B.塑料尺
C.大頭針
D.橡皮擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí)，電流表示數(shù)增大，M，N與滑動變阻器接線柱的連接方法可行的是（ ）

A. M接C，N接A B. N接B，M接A C. N接D，M接C D. M接B，N接C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號，則該處的海深為m(海水中聲速1500 m/s)．但是，聲吶卻不能用于太空測距（比如測量地球與月球之間的距離），這是因?yàn)?/span>.

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同步練習(xí)冊答案