【題目】如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說法不正確的是(  )

A.電烤箱的三腳插頭接人三孔插座后,可使其外殼接地線

B.為用電安全,應(yīng)在甲處安裝兩孔插座,乙處安裝開關(guān)

C.電飯煲接入電路后,電飯煲與電燈是并聯(lián)的

D.站在地上的人若用手直接接觸A點,則會有觸電危險

【答案】B

【解析】

根據(jù)家庭電路的各設(shè)備安裝順序、開關(guān)、電燈、插座的正確安裝方法等知識逐個分析判斷即可解決。

A. 電烤箱接入三孔插座能使電烤箱金屬外殼接地,防止由于烤箱的外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故,故A正確,不符合題意;

B. 在家庭電路中,為了安全,一般把開關(guān)接在火線和用電器之間,故甲處接開關(guān),乙處接燈,故B錯誤,符合題意;

C. 由于并聯(lián)電路中的各個用電器是互不影響的,所以電飯煲接入電路后與電燈是并聯(lián)的,故C正確,不符合題意;

D. 站在地上的人接觸A點(火線)是會觸電的,故D正確,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小聰測量小燈泡電功率的實驗裝置,小燈泡上標有“2.5 V”字樣。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)____,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最____(選填“左”或“右”)端;

(2)小聰連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是_________

(3)小聰排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為____W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω(保留一位小數(shù));

(4)完成實驗后,小聰找到一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),設(shè)計了如圖丙所示的電路(電源電壓不變),也能測出小燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟:

閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點2,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V

再將開關(guān)S2撥到觸點1,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電壓表的示數(shù)為U

小燈泡的額定功率的表達式為P=______(用已知量和測量量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻關(guān)系的電路圖如圖甲所示,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A)兩個,定值電阻三個(5Ω10Ω、15Ω),導線若干.

1)連接好電路,閉合開關(guān)前變阻器的滑片P應(yīng)該移至_______

2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_______

3)排除故障后,小明通過實驗測得多組數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得到的結(jié)論是:_______

4)在上述實驗中,小明先把的電阻接入電路中進行測量,接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,當把10Ω的電阻接入電路后,小明應(yīng)將滑片P_______端移動至適當?shù)奈恢,目的?/span>_______

5)小明實驗所選用的滑動變阻器應(yīng)該是_______.如果小明沒有正確選用滑動變阻器,在實驗中就會現(xiàn)這樣的情況,當把_______Ω的電阻接入電路時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗裝置。

(1)如圖甲所示,先讓紙板A、B在同一豎直平面內(nèi),沿紙面射入一條光束EO,并找到反射光束OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反復實驗比較兩角的大小可得:反射角________(“大于”、“等于”或“小于”)入射角;為了排除所得規(guī)律的偶然性,要改變________的角度,多測幾組入射角與反射角,并進行比較;再觀察到入射光線和反射光線總在________的兩側(cè);

(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明________;

(3)如果探究反時光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,將紙板B向后旋轉(zhuǎn),________(“能”或“不能”)看到反射光線;

(4)如圖乙所示,另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點,但紙板并未與平面鏡垂直,他________(“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技的發(fā)展,讓智能機器人進入百姓家庭。如圖所示,質(zhì)量為4kg的清潔機器人某次工作時,在4s內(nèi)沿水平地面勻速直線運動了2m,這個過程機器人受到的阻力是總重的倍。求:(g

(1)機器人運動的平均速度;

(2)機器人牽引力做的功;

(3)機器人牽引力做功的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。

(1)實驗中必須取________(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;

(2)實驗中用________(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較________(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化

(3)表中是某次的實驗數(shù)據(jù),則________(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;

(4)若甲液體是水,乙的比熱容是________[]。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量(g

初始溫度(℃)

加熱時間(min

最終溫度(℃)

液體甲

150

20

6

40

液體乙

150

25

6

65

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩燈泡L1L2分別標有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字樣,安裝進電路,閉合開關(guān)后兩燈均能正常發(fā)光。假設(shè)燈泡的電阻不受溫度影響,下列判斷正確的是(

A.兩燈串聯(lián)B.L2更亮

C.L1的電阻絲更粗D.電路的總電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm。

(1)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的10cm刻度線處時,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成燭焰清晰,倒立、_____的實像。

(2)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷;給凸透鏡“戴上”遠視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使燭焰在光屏上成清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學后乘電梯回家小明查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當電梯沒有超載時,動觸點與靜觸點接觸,閉合開關(guān)S,電動機正常工作;當電梯超載時,動觸點與靜觸點接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,即使閉合開關(guān)S,電動機也不工作。在控制電路中,已知電源電壓,保護電阻,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)的阻值隨壓力大小變化如圖乙所示,電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。

(1)在控制電路中,當壓敏電阻受到的壓力減小時,電磁鐵的磁性_____(選填“增強”“減弱”或“不變”);

(2)若小明的體重為,他站在靜止的電梯上,腳與電梯地面的總接觸面積為,則此時小明對電梯地面的壓強為多少?_____

(3)某次電梯正常運行時,測得通過電磁鐵線圈的電流為,則此時電梯載重為多少?_____

(4)若電磁鐵線圈電流達到時,剛好接觸靜觸點,電鈴發(fā)出警報聲。當該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載?_____

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