7.如圖所示是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
其中電源電壓為3V,變阻器R′標(biāo)有“20Ω  1.2A”字樣電阻R的阻值為5Ω.
(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究電流表的量程應(yīng)選0--0.6 A;同時(shí)為了達(dá)到探究的目的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保R兩端電壓(或電壓表的示數(shù)).
(2分)當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)是2V,電流表的讀數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路來(lái)探究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是把滑動(dòng)變阻器的滑片向右移使電壓表的示數(shù)是2V.

分析 (1)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$判斷電流表的量程;在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法;要探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變電阻的大小,觀察電流的變化.
(2)研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的主要作用時(shí)保持定值電阻兩端的電壓不變.

解答 解:(1)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A,故電流表的量程為0-0.6A;
探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變電阻的大小,觀察電流的變化.
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的讀數(shù)是2V,電流表的讀數(shù)是0.4A.說(shuō)明控制定值電阻兩端的電壓為2V不變.改變定值電阻時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持定值電阻兩端的電壓2V不變.現(xiàn)將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移,使電壓表的讀數(shù)為2V.
故答案為:(1)0.6;R兩端電壓(或電壓表的示數(shù));(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片向右移使電壓表的示數(shù)是2V.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握探究電流與電阻關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路,保持定值電阻兩端的電壓不變.研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路,改變定值電阻兩端的電壓不變.
(2)采用控制變量法研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.以下是小梓同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小梓同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到兩個(gè)透鏡,但是他忘記了哪個(gè)是凸透鏡,老師叫他把兩個(gè)透鏡分別靠近課本上的字,如圖1所示,小梓應(yīng)該選擇甲(選題“甲”或“乙”)透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn).
(2)小梓首先測(cè)量凸透鏡的焦距;將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,調(diào)整平行光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,如圖2所示,則凸透鏡的焦距為10.0cm.
(3)小梓同學(xué)正確完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
【分析與論證】
(1)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭燃燒變短,為了使像重新成在光屏的中央,光屏應(yīng)向上(填“上”或“下”)調(diào).
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小梓完成了探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),他對(duì)凹透鏡成像規(guī)律也很感興趣,在老師的幫助和指導(dǎo)下,也完成了探究凹透鏡成像的規(guī)律,他在整理的實(shí)驗(yàn)記錄時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)記錄單上有5種性質(zhì)的像,如圖所示,根據(jù)凸透鏡成像的知識(shí),圖3中的B不是凸透鏡成的像,而是凹透鏡成的像.(選填字母代號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明用如圖所示的電路進(jìn)行電壓的測(cè)量,電源是兩節(jié)新的干電池,滑動(dòng)變阻器的滑片位于右(選填“左”或“右”)端時(shí),電壓表測(cè)量的是電源電壓.開關(guān)閉合后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終小于3V,你認(rèn)為小明的測(cè)量是正確(選填“正確”或“不正確”)的.請(qǐng)寫出你的判斷依據(jù):電流表分壓.

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15.家庭電路中的插座、日光燈、電視機(jī)、電冰箱之間的連接方式是( 。
A.一定串聯(lián)B.可以是串聯(lián),也可以是并聯(lián)
C.一定并聯(lián)D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小松家里白熾燈泡的燈絲突然斷了,于是小松取下燈泡搖了搖把燈絲重新搭接上,再裝入燈座后發(fā)現(xiàn)燈泡果然亮了,而且比之前更亮,這是為什么?但這樣的燈泡使用壽命都不長(zhǎng),這又是什么原因?
答:燈絲重新搭上時(shí),燈絲的長(zhǎng)度變短電阻變小,保持電壓不變時(shí),小燈泡的功率變大,所以燈變得更亮; 由于小燈泡的變亮了,單位時(shí)間內(nèi)電流做的功就越多,產(chǎn)生的熱量較多,容易燒斷燈絲.

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2.燈泡L上標(biāo)有“6V  6W”字樣,測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖甲所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電路電壓為10V不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”,則下列說(shuō)法正確的是( 。
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C.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
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9.凈含量為500mL的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為500g.若將其放入冰箱冷藏,溫度降低了20℃,則水放出的熱量為4.2×104J.現(xiàn)廣州市民都用上了物美價(jià)廉的天然氣,若天然氣的利用率為80%,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將這瓶溫度為20℃的水加熱至沸騰,水至少要吸收1.68×105J熱量,這需要完全燃燒0.002625m3天然氣(結(jié)果保留4位有效數(shù)字).(已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為=8×107J/m3).

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6.如圖所示,閉合開關(guān)S后,請(qǐng)畫出螺線管周圍的磁感線分布和標(biāo)出小磁針的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.如圖,水中的一條反射光線射入人的眼中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線的入射光線和折射光線的大致位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案