學校組織同學們乘車去大足龍水湖游玩．車快開到龍水湖時，甲同學大聲說“我終于來到了龍水湖!”乙同學則說：“龍水湖終于來到了我面前！”這兩種說法中，甲同學是以龍水湖為參照物，乙同學是以______為參照物的．在龍水湖邊，小麗看到了平靜的湖水中小魚游弋于藍天白云之間．看到湖水中的小魚是______像（選填“虛”或“實”）．湖水中的小魚是由于光的______形成的，湖水中的白云是由于光的______形成的．
龍水湖來到了我面前，說明龍水湖的位置在變化，即龍水湖是運動的，因此要選取一個物體相對于龍水湖的位置變化的物體作為參照物，結合題意，可以選取我或乘坐的客車或客車司機為參照物．
水中的魚反射的光線從水中射向水面，在水面發(fā)生折射，折射光線的反向延長線匯聚于一點，就是看到的小魚的像，由于不是實際光線匯聚而成所以是虛像．
天空中的白云反射的光線射到水面上，一部分光線反射回來，反射光線的反向延長線匯聚于一點，就是白云的虛像．
故答案為：自己；虛；折射；反射
練習冊系列答案
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3、今年“五?一”，學校組織同學們乘車去參觀“全國愛國主義教育基地──小平故居”時，看見公路兩旁的樹木向車后退去，由此可知他們所選的參照物是（　　）

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22、學校組織同學們乘車去蘇仙嶺游覽．車快開到蘇仙嶺時，甲同學大聲說“我終于來到了蘇仙嶺!”乙同學則說：“蘇仙嶺終于來到了我面前！”這兩種說法中，甲同學是以
蘇仙嶺
為參照物．

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學校組織同學們乘車去蘇仙嶺游覽．車快開到蘇仙嶺時，甲同學大聲說“我終于來到了蘇仙嶺!”乙同學則說：“蘇仙嶺終于來到了我面前！”這兩種說法中，甲同學是以
蘇仙嶺
蘇仙嶺
為參照物，乙同學是以
自己
自己
為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學校組織同學們乘車去駱馬湖游玩．車快開到駱馬湖時，甲同學大聲說“我終于來到了駱馬湖!”乙同學則說：“駱馬湖終于來到了我面前！”這兩種說法中，甲同學是以駱馬湖為參照物，乙同學是以
客車
客車
為參照物的．在駱馬湖邊，小麗看到了平靜的湖水中小魚游弋于藍天白云之間，遠處的天空中有一道彩虹．她看到的彩虹由于光的
折射
折射
形成的，小魚是由于光的
折射
折射
形成的，白云是由于光的
反射
反射
形成的．看到水中的小魚是
虛
虛
像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學校組織同學們乘車去常平隱賢山莊游覽．車快開到隱賢山莊時，張強同學大聲說“我終于來到了隱賢山莊!”魏達同學則說：“隱賢山莊”終于來到了我面前!”這兩種說法中，張強同學是以
隱賢山莊
隱賢山莊
為參照物，魏達同學是以
車
車
為參照物．以魏達為參照物張強是
靜止
靜止
．

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