【題目】下圖中，物體長度是_____cm；秒表的讀數(shù)為_____s。

【答案】3.90 278.5

【解析】

使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度；
停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。

圖中刻度尺1cm之間有10個(gè)小格，此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與2.00cm對齊，右端示數(shù)5.90cm，所以物體的長度為L=5.90cm-2.00cm=3.90cm；

在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以分度值是0.5min，指針在“4”和“5”之間，偏向“5”一側(cè)，分針指示的時(shí)間為4min，在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以分度值是0.1s，指針在38.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為38.5s，秒表的讀數(shù)為4min38.5s=278.5s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，超聲波測速儀A向遠(yuǎn)離自己而去的汽車B發(fā)出兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s，第一個(gè)脈沖2.2s后收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖3.0s后收到反射信號(hào)。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s．

(1)汽車B接收到第一次脈沖時(shí)，距離測速儀A的距離為多少？

(2)汽車B接收到兩次脈沖波的時(shí)間間隔是多長？

(3)汽車B接收到兩次脈沖波的這段時(shí)間內(nèi)平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示，甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1s，圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：

（1）甲圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng)，乙圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；

（2）甲圖中小車的平均速度是_____m/s，乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s；

（3）物體的運(yùn)動(dòng)情況常常可以用圖象來描述，圖丙中能反映甲圖小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的描述不合理的是（ ）

A. 甲：奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場

B. 乙：閉合開關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置

C. 丙：利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象

D. �。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡的成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，是為了能確定_____；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_____（選填“虛”或“實(shí)”）像；

（5）把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，發(fā)現(xiàn)所成像的大小_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，儼然一道亮麗的風(fēng)景．它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時(shí)，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電．以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg．請回答下列問題：

（1）若煤炭的熱值為3×107J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？

（2）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生．

（2）小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團(tuán),撒小紙團(tuán)目的是______．

（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介．

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會(huì)聽到鈴聲逐漸______．

再打開閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽到鈴聲逐漸______．

推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了．

結(jié)論：______．

由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示。下列敘述正確的是

①電源電壓為14V

②圖乙中dc是表示電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

③滑片在a點(diǎn)時(shí)，電阻R中的電流是1A

④滑片在b點(diǎn)時(shí)，10s內(nèi)電阻R2消耗的電能為20J

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖所示：

分析照片可知AF的長度為_________cm，木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是____cm/s，木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為________cm。

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