小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:

往上海方向(里程:225km)

車次

到達(dá)時間(鎮(zhèn)江)

開車時間(鎮(zhèn)江)

終點站(上海)

T131

09:43

09:45

12:15

D413

10:04

10:06

11:36

(1)動車組“和諧號”D413比特快T131 少運行多少時間?

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為千米/時?合多少多少米/秒?

(1)1h;(2)150km; 41.67m/s

【解析】

試題分析:(1)D413運行的時間,特快T131運行的時間,動車組“和諧號”D413比特快T131 少的時間:

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行的路程是225km,運行的時間是90min,運動的平均速度:

。

考點:速度公式的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:實驗題

圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U形管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實驗:

請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實驗1是想驗證________相同時,液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系;

實驗2是想驗證________相同時,液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系;

實驗3是想驗證________相同時,液體向________的壓強(qiáng)都________.

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖中,利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是(  )

A.鐵軌下的路枕

B.推土機(jī)的土鏟

C.破窗錘的錘頭

D.篆刻刀的刀刃

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

增大壓強(qiáng)的方法:一是增大________,二是減小________.減小壓強(qiáng)的方法:一是減小________,二是增大________.

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

壓力的作用效果與________的大小和________有關(guān),________越大,________越小,壓力的作用效果就越顯著.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

將一木塊按4:1的比例分成大小兩木塊,則大木塊與小木塊的密度之比是 ;甲乙兩實心物體的質(zhì)量比是2: 1, 密度比是1: 2, 則甲乙兩物體的體積比是 。在我們?nèi)粘I钪杏性S多不科學(xué)的說法,比如:鐵比棉花“重”。通過學(xué)習(xí)物理,我們知道:說法中的“重”應(yīng)改成 ____________。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中,小明對甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了圖所示的圖像. 以下分析正確的是( )

A.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

B.若V甲 = V乙, 則m甲<m乙

C.物質(zhì)乙是水

D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)初三上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓不變.閉合S1后,再閉合S2,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.這種設(shè)計最合理的應(yīng)用是( )

A.小風(fēng)扇是一個美化城市的時尚裝飾

B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的

C.太陽能電池同時向小風(fēng)扇和路燈供電

D.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽能電池共同向路燈供電

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同步練習(xí)冊答案