用如圖所示的滑輪組提升重物,當作用在繩子自由端的拉力為100N時,能勻速提起重力為240N的物體.不計摩擦和繩重,求:
(1)動滑輪重為多少?
(2)若繞繩能承受的最大拉力為200N,則該滑輪組的最大機械效率為多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
檢查視力時,人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務室房間太小,醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上,然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m,檢查視力時
A.人應面對鏡而坐,人與鏡的距離為2m
B.人應面對鏡而坐,人與鏡的距離為2.5m
C.人應面對視力表而坐,人與視力表的距離為2m
D.人應面對視力表而坐,人與視力表的距離為3m
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,若司機勇750N的拉力在5s內將汽車水平勻速拉動1m,那么司機所做的功是 J,司機做功的功率是 W,若滑輪的機械效率為60%,汽車所受地面的摩擦力是 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數據記錄如下:
實驗次數 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)在表中空格處填下適當的數據(機械效率用百分數表示,保留一位小數)。
(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。
(3)從實驗數據分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機械效率。
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關,請你作出恰當的猜想:滑輪組的機械效率與 有關(寫出一種影響因素即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年國慶期間,小佳坐著他家的小汽車勻速行駛了144km,用時2h,消耗汽油9kg,發(fā)動機的牽引力為1000N。求:
(1)小汽車的速度和發(fā)動機的功率。
(2)汽車勻速行駛時牽引力做的功。
(3)汽車發(fā)動機的效率。(=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小強所用拉力F ="250" N,該裝置的機械效率是多少?若物體A重為3000N,仍使用該滑輪組去拉,其機械效率將如何變化(要求說明其道理)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現象,說明分子之間有相互作用力的是( )
A.氣體容易被壓縮
B.高壓密閉的鋼筒中的油從筒壁逸出
C.兩塊純凈的鉛壓緊后合在一起
D.滴入水中的微粒向不同的方向運動
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