下面是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空白項(xiàng)填寫完整.
測(cè)量小燈泡的電功率 |
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀察小燈泡的亮度. |
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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
1.原理P=UI 2.電路圖: 3.器材:一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個(gè)最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干 4.表格:請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
1.按照電路圖連接電路,連接電路過程中開關(guān)斷開,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中 達(dá)到最小. 2.檢查連接情況,確認(rèn)無誤后閉合開關(guān),然后按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行測(cè)量,并將測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格. 3.整理實(shí)驗(yàn)器材. |
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分析論證 |
處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析測(cè)量結(jié)果. |
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評(píng)估交流 |
在實(shí)驗(yàn)過程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯(cuò)誤的地方,小組通過交流找到了解決問題的辦法,其中一個(gè)示例如下: 小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針 .經(jīng)過認(rèn)真檢查,組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤并立即改正.請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并把正確連線畫上. |
故答案為:(1)表格設(shè)計(jì)如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
燈泡兩端的電壓U/V |
通過燈泡的電流I/A |
燈泡的電功率P/W |
燈泡的發(fā)光程度 |
1 |
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2 |
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3 |
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(2)電流;(3)不動(dòng);見下圖。
【解析】(1)根據(jù)P=UI,要測(cè)小燈泡的電功率,需測(cè)出燈泡兩端的電壓及通過它的電流值;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要探究燈泡的發(fā)光程度與其實(shí)際功率的關(guān)系,要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(可測(cè)三次),所以表格中還應(yīng)設(shè)計(jì)到電功率和燈泡的發(fā)光亮度;
(2)閉合開關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處,所以當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),電流最小;
(3)由圖知,電壓表與開關(guān)并聯(lián),所以閉合開關(guān)后,電壓表被短路,所以無示數(shù),指針不動(dòng),應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示。
考點(diǎn):用伏安法測(cè)小燈光的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇南通市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球 各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較 ,來比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法” .下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是: ( )
A、 學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它
B、 探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識(shí)
C、 探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
(2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從__________釋放.研究后得出的結(jié)論是:__________________________________________.
(3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:( 實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1 ,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x___________正比 (選填“成”或“不成”) .
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
彈簧壓縮量x(cm) |
上升的高度h(cm) |
1 |
1.00 |
1.50 |
2 |
2.00 |
5.99 |
3 |
3.00 |
13.50 |
4 |
4.00 |
23.98 |
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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.98 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.98 |
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