【題目】(3分)手機(jī)通訊靠 傳送.將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光,如圖所示.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光.這說明真空① ,② .
【答案】電磁波 ①不能傳播聲音 ②能傳播電磁波
【解析】
試題分析:(1)手機(jī)通訊靠電磁波傳送。(2)現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光,說明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在,說明空氣介質(zhì)在減少時(shí),聲音變小到消失,充分說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音;而閃爍的光依然存在,說明電磁波的傳播不需要空氣,在真空中仍然能夠傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠境前2m的地方,像到小紅的距離為_________m.小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將___________(變大/不變/變小);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬,小明應(yīng)該將光源照向___________ (衣領(lǐng)/平面鏡).
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【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢.方法①:相同路程比時(shí)間;方法②:_______________。物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為 v=s/t,這種方法與日常方法______(① ②)是相同的。常用的速度單位有 m/s 和 km/h.其關(guān)系是 1m/s=_____ km/h。
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【題目】小明同學(xué)全家到西藏去旅游,到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多,這是因?yàn)樾∶骷宜诘氐拇髿鈮罕壤_的大氣壓_________,與膨脹前相比,這包方便面的質(zhì)量_________ (選填“變小”“不變”“變大”)。
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【題目】下列儀器中哪個(gè)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 ( )
A. 電動(dòng)機(jī) B. 電磁繼電器 C. 揚(yáng)聲器 D. 手搖發(fā)電機(jī)
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【題目】寒冷的冬天,房間窗戶的玻璃_________ (填“內(nèi)”或“外”)表面往往結(jié)著一層冰花,這是一種________現(xiàn)象,它要;當(dāng)戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)暖和潮濕的房間時(shí),眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)暖和潮濕的房間時(shí),眼鏡變得模糊不清,這是_________現(xiàn)象,它要_________ (填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景,回答問題:
(1)如圖①所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明: .
(2)如圖②所示,從左向右敲擊瓶子時(shí),各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是: .(選填“由高變低”或“由低變高”)
(3)如圖③所示,用手指輕叩課桌,使正坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲,再讓對(duì)面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時(shí)對(duì)面的同學(xué)則能聽到叩擊聲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明: .
(4)如圖④所示,正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶?jī)?nèi),將瓶?jī)?nèi)的空氣不斷抽出時(shí),手機(jī)鈴聲逐漸變。蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得到的推論是: .
(5)如圖⑤所示,我們把水倒入瓶中時(shí),通常根據(jù)聲音的 來判斷瓶中水的多少.
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【題目】吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇重力為G,靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為F1,當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來后,桿對(duì)它的拉力為F2,則
A. F1=G 、F2=F1 B. F2=G 、F2>F1
C. F1=G 、F2>F1 D. F1=G 、F2<F1
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