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某實驗小組，探究通電導線在磁場中的受力方向跟電流方向、磁感線的方向的關系時，連接的電路和導線放置的位置如圖所示（為了使導線中的電流變大，效果明顯，他們使用了線圈abcd來代替導線ab），當他們閉合開關時觀察到的現(xiàn)象是


  1. A.
    線圈向左運動
  2. B.
    線圈向右運動
  3. C.
    線圈向里運動
  4. D.
    線圈向外運動
B
分析：左手定則：伸出左手，讓磁感線垂直穿過手心，四指指向電流的方向，大拇指指的方向就是導體的運動方向．
解答：磁感線的方向從N極指向S極，電流的方向從a流向b，所以線圈將向右運動．
故選B．
點評：本題考查左手定則，相對比較簡單，一定要注意與右手定則的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐匯區(qū)二模）導體通過電流時會發(fā)熱，為了探究導體通電時產生的熱量與哪些因素有關，某實驗小組同學用通電的電阻絲加熱質量和初溫都相同的水，并將溫度計插入水中，觀察加熱后的水溫．三次實驗中通電時間相同，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示，（a）、（b）兩圖中電流表指針所指刻度相同，電阻絲的電阻R1＜R2．請根據實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論．

①分析比較圖中（a）與（b）可得出的初步結論是：
在電流和通電時間相同時，電阻越大，產生的熱量越多
在電流和通電時間相同時，電阻越大，產生的熱量越多
．
②分析比較圖中（b）與（c）可得出的初步結論是：
在電阻和通電時間一定時，電流越大，產生的熱量越多
在電阻和通電時間一定時，電流越大，產生的熱量越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖是某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產生熱量的因素”時設計的一個實驗方案：將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個燒瓶中的空氣加熱．請回答下列問題：
（1）圖所示的電路要研究的是電流產生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關系．
（2）實驗中，通電一段時間后，體積變得最大的是氣球
c
c
（選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”）．由此可以得到的結論是：在通電時間和
電流
電流
一定時，
電阻越大，電流產生的熱量越多
電阻越大，電流產生的熱量越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）如圖是某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產生熱量的因素”時設計的一個實驗方案：將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個燒瓶中的空氣加熱．
①這個實驗裝置控制了
電流
電流
和
通電時間
通電時間
 相同．
②實驗中，通電一段時間后，氣球a、b的體積都變大，c 的體積沒有任何變化，若氣球無破損，原因可能是
R3短路
R3短路
．
③若無上述故障，通電一段時間后體積變化最大的氣球應是
c
c
．（選填“a”“b”或“c”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組，探究通電導線在磁場中的受力方向跟電流方向、磁感線的方向的關系時，連接的電路和導線放置的位置如圖所示（為了使導線中的電流變大，效果明顯，他們使用了線圈abcd來代替導線ab），當他們閉合開關時觀察到的現(xiàn)象是（　　）

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