在實(shí)際應(yīng)用中，我們忽略了剪刀、壓水井柄等的形狀和形變，都把它們看作是杠桿。這一方法在物理學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，下列事例中屬于這一方法的是

A．用電壓表測(cè)量電池的電壓

B．在敲擊音叉實(shí)驗(yàn)中，用乒乓球顯示音叉的振動(dòng)

C．研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)

D．在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明測(cè)量一塊木塊的邊長(zhǎng)如圖17所示，則其測(cè)量值為 cm。

如圖18所示，電阻箱兩接線柱間的電阻值為 Ω。

如圖19所示的通電螺線管N極在 端。（選填“左”或“右”）

如圖20所示，一木塊沿斜面加速下滑，O點(diǎn)為木塊的重心，OA、OB為兩根帶箭頭的線段，能正確表示木塊所受重力示意圖的為線段 。

如圖21所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖7所示的AB為輕質(zhì)杠桿，O為懸點(diǎn)，放在水平面上的物體M用細(xì)線懸掛在杠桿A端。已知OA:OB=1:2，M的密度為3×103kg/m3，體積為8×10-3m3。當(dāng)B端懸掛一個(gè)質(zhì)量為10kg重物時(shí)，杠桿水平平衡，則物體M對(duì)水平面的壓力為     N（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家住在高層建筑的21層，他放學(xué)回家坐電梯上樓，以電梯為參照物，小明是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），電梯從1樓運(yùn)行到5樓用4s，因上下乘客在5樓停了10 s，接著又用16 s運(yùn)行到21樓，則電梯全程的平均速度是 m/s。(設(shè)每層樓高為3 m)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，小海把一個(gè)重10 N的物體用細(xì)線懸掛后讓其浸入水中，當(dāng)把物體的一半浸入水中時(shí)，細(xì)線對(duì)物體的拉力為F1=8 N，如圖甲所示，當(dāng)把物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，細(xì)線對(duì)物體的拉力為F2，如圖乙所示，則下列判斷正確的是

A．F1：F2=2：1

B．物體的體積為2×10-4 m3

C．物體的密度為2.5×l03 kg/m3

D．因?yàn)樗牧繘](méi)變，所以兩圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


志剛同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路圖如圖15甲所示。其中小燈泡的額定電壓為2. 5V，額定功率小于1W。

(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖15甲連接完整。（導(dǎo)線不能交叉）。

(2)檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒(méi)有示數(shù)，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是 。

(3)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.2V，則志剛的下一步操作應(yīng)該是 ；若小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖15乙所示，則小燈泡的額定功率為 。

(4)如果測(cè)得通過(guò)小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖15丙所示，若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時(shí)每只燈泡的電阻為 Ω，每只燈泡的實(shí)際功率為 W。

(5)結(jié)合圖丙的信息思考：能不能利用本題中的電路，采用控制變量的方法來(lái)“探究電流與電壓的關(guān)系”？答： ，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是

  A．給墨水瓶加蓋                                B．將地面上的積水向周?chē)鷴唛_(kāi) 

  C．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋            D．用地膜覆蓋農(nóng)田

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


往一杯水中放入一些糖，過(guò)一會(huì)兒，水變甜了，這一現(xiàn)象說(shuō)明，物體的__     __都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


仔細(xì)觀察圖甲，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_______有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開(kāi)______的方式可以減小摩擦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案