利用一根吸管制作一個簡易密度計
(1).為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的 (選填“上端”或“下端”)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來.若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M法 .
(2).這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,液體的密度越大,它露出液面部分的長度越長,受到的浮力大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3).通過正確計算,在吸管上標出對應(yīng)的刻度線,便制成了一個簡易的吸管密度計.下列四種刻度的標示合理的是( )
(4)為了使測量結(jié)果更準確,如何使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?寫出一種方法 .
下端(1分)可以用小鋼珠作為配重(重心比銅絲低的材料都可以)(1分)不變(1分) C(1分)用更細的吸管(增加配重)(1分)【解析】(1)為了能使飲料管子豎直漂浮在水中,就必須降低其重心,所以需在其下端加配重,如果還不能豎直漂浮,應(yīng)仿照密度計做法,在其下部加大配重;(2)根據(jù)漂浮條件知,所以,即液體密度越大,越小,露出去的體積越大,浮力始終等于密度計自身重力;(3)由得,密度越大,越小,所以密度計刻度上面小,下面大,由于越往下,密度越大,越小,密度計橫截面積一定,所以間隔逐漸減小,故選C;(4)由于密度大小是通過間接顯示的,要兩個密度示數(shù)間隔大,一定的時候,只有減小橫截面積,可以增大長度。
【易錯分析】學生容易認為密度計在各種液體中浮力是變化的,沒有充分應(yīng)用漂浮條件及結(jié)合阿基米德原理進行分析
科目:初中物理 來源: 題型:
某市舉辦公路自行車賽.質(zhì)量為40kg的小凡騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小凡騎自行車行駛的速度為多少 m/s?
(2)若小凡騎車時受到的阻力為50N,該同學騎車行駛5min克服阻力做了多少功?
(3)小凡騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則他騎車行駛時對地面的壓強為多少?(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明放學回家,媽媽正在用電飯鍋做飯,他想燒水洗澡,當打開熱水器開關(guān)后,家里一下子停電了,通過窗戶其他人家并沒有停電,小明不解,請你用學過的物理知識解釋其中的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈L發(fā)光,現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P從a滑動到b端過程中,則 ( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,小燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
D.電壓表示數(shù)變小,電路的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明晚上開臺燈做作業(yè),由于天氣很熱,小明把家里的空調(diào)打開,他發(fā)現(xiàn)臺燈明顯變暗了,這是為什么?請你解釋這個現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片向右移動,下
列說法中正確的是 ( )
A. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小燈泡的額定電功率”實驗中,已知被測燈泡的額定電壓為2.5V,請回答:
(1)上面所連的實物圖有一條導(dǎo)線連錯,請在錯誤導(dǎo)線上畫“×”,同時補畫出正確的連線。
(2)電路改正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如上面甲圖所示,此時電壓表的示數(shù)為____________V,繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后,電流表的示數(shù)如上面乙圖所示,則小燈泡的額定電功率為_______________W。
(3)某一實驗小組在無電流表的情況下,老師又給他們補充了一個已知電阻R0和兩個開關(guān)(選用),請你幫助他們小組設(shè)計新的測量方案:(電壓表的使用可拆卸、不拆卸均可)
所設(shè)計的電路圖: 簡要實驗步驟: (用相應(yīng)字母表示所測出的量)
小燈泡額定功率表達式:P額=___________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實驗和探究:
(1)探究改變物體內(nèi)能的方法.
過程 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下?lián)簦吹矫藁ㄈ紵诉^程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
結(jié)論 上述過程說明:通過對物體 ,能夠改變物體的內(nèi)能.
(2)不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是否相同.
裝置圖
器材 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、 各兩個、等量水和煤油.
實驗步驟 兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈加熱. 使水和煤油都升高10℃,記錄加熱時間.觀察到的現(xiàn)象 使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn) 加熱的時間長.得出的結(jié)論 上述現(xiàn)象表明 相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是 的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學中引入了 這個物理量.研究方法 實驗中通過加熱時間反映吸受熱量的多少,這種研究方法是 .
圖象 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,則 表示水的變化情況.
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