【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量簡做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______________(選填“左” 或“右”)調(diào);
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_____________g,牛奶的密度為______________kg/m3;
(3)用這種方法測出的牛奶密度會____________(選填“偏大”或“偏小”);
(4)在測量木塊密度時,老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個直柱形容器、牙簽和水也能測量物質(zhì)的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你補(bǔ)充完整。
①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測出容器中此時水的深度為h1;
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時水的深度為h2;
③用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出容器中此時水的深度為h3;
④則木塊的密度表達(dá)式ρ木塊=____ (已知水的密度為ρ水);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測量牛奶的密度,于是他們在(4)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h4;
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h5;
③根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=______ (已知水的密度為ρ水)。
【答案】左 41.2 1.03×103 偏大
【解析】
(1)[1]調(diào)節(jié)時將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,指針的位置指在分度盤中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
(2)[2][3]由圖甲所示可知,牛奶和燒杯的總質(zhì)量
m總=50g+10g+2g=62g
牛奶的質(zhì)量
m=62g-20.8g=41.2g
由圖乙所示量筒可知,牛奶的體積
V=40mL=40cm3
牛奶的密度
(3)[4]小明把燒杯內(nèi)的牛奶全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測量的牛奶的體積偏小,由公式知,密度測量結(jié)果偏大。
(4)④[5]用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為h3因?yàn)槟緣K漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以
G=F浮=ρ水gV排
設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開水的體積為
V排=S(h2-h1)
所以
G=F浮=ρ水gS(h2-h1)
木塊的質(zhì)量
當(dāng)木塊壓入燒杯中,用刻度尺測出此時燒杯中水的深度h3,小木塊的體積為
V=S(h3-h1)
小木塊的密度
(5)③[6]為使木塊在水中和牛奶中所受浮力相等,應(yīng)使木塊在牛奶中也處于漂浮狀態(tài)。
設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開水的體積為
V排水=S(h2-h1)
木塊漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以
G=F水浮=ρ水gV排水=ρ水gS(h2-h1)
木塊排開牛奶的體積為
V排牛奶=S(h5-h4)
木塊漂浮在牛奶中受到的浮力等于重力,所以
G=F牛奶浮=ρ牛奶gV排牛奶=ρ牛奶gS(h5-h4)
由于木塊重力不變,即
ρ水gS(h2-h1)=ρ牛奶gS(h5-h4)
則牛奶的密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“千百年夢想成真,十五年玉汝于成”,上天入地,騰云駕霧,曾是巫文化中神仙大咖才有的曠世絕技,承載著世人對飛天夢的原始想象。如圖甲所示,2019年8月16日,巫山神女機(jī)場正式通航,回想艱苦奮斗的激情歲月:立項(xiàng)、選址、建設(shè)、試飛、驗(yàn)收,三峽人民的“飛天夢”一步一步變成現(xiàn)實(shí),實(shí)踐證明,只要路走對了,就不怕遙遠(yuǎn);只要有夢想,就一定能實(shí)現(xiàn)。如圖乙所示,質(zhì)量為20t的載重汽車裝載了重為的泥土,汽車與水平路面的總接觸面積為4m2。當(dāng)載重汽車在水平路面勻速運(yùn)動,所受阻力為載重汽車總重的0.1倍,載重汽車牽引力功率為184 kW,載重汽車行駛1000 s消耗了燃油10 kg。(g 取10 N/kg,)求:
(1)載重汽車對水平路面的壓強(qiáng);
(2)載重汽車行駛的速度;
(3)載重汽車發(fā)動機(jī)的熱機(jī)效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖中所示的裝置做“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線;
(______)
(2)正確連接并規(guī)范操作后,閉合開關(guān),兩電表均無示數(shù),現(xiàn)將電壓表接在滑動變阻器兩端時無示數(shù),接在開關(guān)兩端時有示數(shù),則電路故障是________________;
A.電阻斷路
B.電流表斷路
C.滑動變阻器短路
D.開關(guān)斷路
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時,電流與導(dǎo)體的電阻成____________比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動:
(1)請你畫出勻速運(yùn)動過程中木塊的受力示意圖;
(_______)
(2)某同學(xué)利用該裝置和刻度尺、秒表,測量了木塊運(yùn)動的路程和時間,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)做出了圖像,圖乙所示。木塊運(yùn)動過程中,水平臺面足夠長,與木塊相連的鉤碼沒有觸地。由圖可知經(jīng)過 2 s 該木塊通過的路程為________________________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時,電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為36J。則下列結(jié)果正確的是
A. 電路中的最大電流為1A
B. 滑片P在中點(diǎn)時,10s內(nèi)滑動變阻器R消粍的電能為60J
C. 滑動變阻器R先后兩次消耗的電功率之比為8∶1
D. R1先后兩次消耗的電功率之比為16∶9
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,a、b之間接入電阻箱(未畫出),當(dāng)逐漸增大電阻箱接入電路的阻值時,下列說法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大D.R0消耗的電功率變小
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【題目】“綠色出行,低碳生活”,新能源汽車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢,成為家庭常用的交通工具:(g取10N/kg)
整車裝備質(zhì)量 | 最大功率 | 電池容量 | 最大車速 | 車輪與地總接觸面積 |
1.6t | 20kW | 250 kW·h | 60km/h | 80cm2 |
(1)給蓄電池充電時,________能轉(zhuǎn)化為_________;新能源汽車高速行駛時,地面對汽車的支持力___________(填“大于”“小于”或“等于”)汽車的重力;
(2)新能源汽車靜止在水平路面上時,新能源汽車對水平地面的壓強(qiáng)是多大_______ ?
(3)新能源汽車充滿電后,以最大功率行駛,能持續(xù)行駛10h,新能源汽車的能效是多少______?
(4)從環(huán)保的角度,新能源汽車與常規(guī)汽車相比,有什么優(yōu)點(diǎn)______?(至少說出兩點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工廠為了測試汽車發(fā)動機(jī)的效率,讓汽車以72km/h的平均速度行駛了140km,用去汽油20升,查資料得:汽油的密度為0.7×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg,發(fā)動機(jī)的功率為23kW。求:
(1)汽車行駛的時間;
(2)消耗的汽油的質(zhì)量;
(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種檢測天然氣泄露的電路。電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,下列說法正確的是
A. 天然氣濃度增大時,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度增大時,電路消耗的總功率變小
C. 天然氣濃度減小時,電流表示數(shù)變大
D. 天然氣濃度減小時,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
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