1.測量小燈泡的功率的探究實驗,依據(jù)的物理原理是________,實驗過程中所需要的器材有:電源、電燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線,還需要________

2.請畫出本實驗的電路圖.

3.本實驗中如果所用小燈泡上標有“6.3 V”字樣,那么實驗時電源電壓應(yīng)怎樣選擇?說出你的理由.相應(yīng)的電流表和電壓表的量程如何選擇?

4.一位同學(xué)在測量小燈泡的功率時得到了如下的數(shù)據(jù),請根據(jù)表中所列出的數(shù)據(jù)填出其余的幾個項目.

通過以上數(shù)據(jù)處理你還有何發(fā)現(xiàn)?

發(fā)現(xiàn):(1)________(2)________

5.說一說:在這個實驗中為什么沒有把測出的小燈泡的電功率的平均值求出來?

答案:
解析:

  1.電功率公式P=IU;電流表電壓表和滑動變阻器.

  2.電路圖如下所示:

  3.電源電壓應(yīng)比小燈泡的額定電壓略高(過高有可能燒壞電燈);這樣能使電燈泡在不同的電壓狀態(tài)下工作,分析比較其功率與什么因素有關(guān);電壓表應(yīng)選擇15 V量程;電流表可在一次試觸后進行選擇.

  4.功率分別為0.5;0.36;0.66;燈絲電阻分別是12.5;11;13.6;

  (1)電燈泡的實際功率隨著它兩端電壓的改變而改變;

  (2)絲電阻隨著燈絲的亮度發(fā)生變化.

  5.小燈泡的電功率是一個隨著電壓發(fā)生變化的物理量求出平均值沒有意義.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
.滑片應(yīng)打到
B
B
位置(A或B).
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是
燈泡與燈座接觸不良
燈泡與燈座接觸不良

(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片向左移動.當電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
A.小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是
B
B

A、探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
B、探究電流與電壓的關(guān)系
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D、探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省興化市楚水初級中學(xué)九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整。
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)          。滑片應(yīng)打到            位置(A或B)。
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線。電路可能存在的故障是                               。
(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片向左移動。當電壓表的示數(shù)為      V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為             A.小燈泡的額定功率為       W。
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是( )
A、探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系       B、探究電流與電壓的關(guān)系
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           D、探究電流與電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整。

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)           ;瑧(yīng)打到             位置(A或B)。

(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線。電路可能存在的故障是                                。

(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片向左移動。當電壓表的示數(shù)為       V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為              A.小燈泡的額定功率為        W。

(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是(  )

A、探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系       B、探究電流與電壓的關(guān)系

C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           D、探究電流與電阻的關(guān)系

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________.滑片應(yīng)打到________位置(A或B).
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是________.
(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片向左移動.當電壓表的示數(shù)為________V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為________A.小燈泡的額定功率為________W.
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是________.
A、探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
B、探究電流與電壓的關(guān)系
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D、探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考適應(yīng)性考試物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______.滑片應(yīng)打到______位置(A或B).
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是______.
(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片向左移動.當電壓表的示數(shù)為______V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為______A.小燈泡的額定功率為______W.
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是______.
A、探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
B、探究電流與電壓的關(guān)系
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D、探究電流與電阻的關(guān)系.

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