(2013湖北武漢)同學(xué)們都是未來理想能源的探索者和使用者。關(guān)于未來的理想能源，下列說法不合理的是( )

A．必須全部轉(zhuǎn)化為電能，可以保證大規(guī)模使用

B．必須足夠豐富，可以保證長期使用

C．必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起

D．必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十一章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013四川雅安)關(guān)于電磁波的說法正確的是( )

A．可見光不是電磁波

B．電磁波的波長越短則頻率越低

C．紅外線和可見光在真空中傳播速度相同

D．電磁波、聲波都可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　期末測試卷（解析版） 題型：實驗題

(2013吉林長春)在學(xué)�？萍脊�(jié)上，甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計了一個燈泡和滑動變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路，同時還想研究燈泡亮度改變時電功率的變化情況。老師提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡(燈絲電阻隨溫度的升高而增大)、滑動變阻器，電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電源(電壓相等且保持不變)。

兩組同學(xué)連接好電路后，調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化，當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時，恰好電壓表示數(shù)均為3.8V，電流表示數(shù)均為0.3A，并且甲組的燈泡比乙組的暗。

(1)請將甲組同學(xué)設(shè)計的電路圖補(bǔ)充完整(如圖)。

(2)兩組同學(xué)所使用的電源電壓是________V。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時，________(選填“甲組”或“乙組”)燈較亮。

(4)乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時，想通過測量來比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系：

①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電功率P1；

②燈泡實際電流為額定電流一半時的電功率P2。

老師告訴他們不用測量也可以比較，同學(xué)們經(jīng)過分析得出P1與P2之間正確的關(guān)系是P1________P2。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　期末測試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的研究方法是科學(xué)實驗成功的保證，下列說法不正確的是( )

A．A圖中M、N兩點(diǎn)接入不同的導(dǎo)體，用電流大小可以反映電阻大小

B．B圖中燈泡的亮度可以反映燈泡實際功率的大小

C．C圖中吸引大頭針的多少可以反映磁場的分布

D．D圖中小磁針靜止時N極的指向可以表示該點(diǎn)磁場的方向

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

沙漠的沙子比熱容小，太陽一曬溫度就升高，沙漠表層的溫度可以與空氣或者地下2～3米差20℃。沙漠里大面積的溫度差如果配合上溫差發(fā)電組件就可以得到電力。為了探究這種發(fā)電技術(shù)，小明買來了一片半導(dǎo)體溫差發(fā)電組件(如圖甲所示)進(jìn)行探究。他取來熱得快、金屬杯、散熱片、電流表、電壓表、定值電阻各一個，導(dǎo)線若干，在金屬杯中盛多半杯水，將溫差發(fā)電片用導(dǎo)熱膠固定在杯底，A面向上，B面固定散熱片，組成如圖乙所示的電路。接通熱得快的電源，每隔2分鐘記錄一次電流表和電壓表的示數(shù)，加熱到12min時水沸騰。記錄結(jié)果如表所示。

時間t／min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

電壓U／V

0

0

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.5

1.5

電流I／A

0

0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.1

0.1

①小明所用的定值電阻為________Ω，當(dāng)水沸騰時，溫差發(fā)電片輸出的電功率為________W。

②總結(jié)小明實驗所得出的規(guī)律。

③若用上述溫差發(fā)電片制作溫差發(fā)電機(jī)，它的A面應(yīng)該處于________(“高溫”或“低溫”)端，溫差發(fā)電片是將________能轉(zhuǎn)化成________能的裝置。

④小明認(rèn)為，設(shè)法把溫差發(fā)電片的A面處于保溫瓶中，B面處在空氣中，這個裝置就可以源源不斷地向外供電，這種說法正確嗎？說說你的道理。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示能源不屬于可再生能源的是( )

A．生活用煤

B．太陽能

C．木柴

D．水能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

太陽是個巨大的“核能火爐”，其能量來自( )

A．核裂變

B．核聚變

C．煤燃燒

D．目前尚不可知

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2011遼寧大連)核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核________變；核電在一定程度上解決了能源緊缺的問題，但核電站也存在一定的危害，其危害之一是________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級期中測試卷（解析版） 題型：作圖題

圖是我國自主研發(fā)的渦槳支線飛機(jī)“新舟600”在空中勻速水平飛行的情景，請在圖上畫出它在豎直方向上所受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案