將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上,站在樓上時(shí),一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N.建筑工人用一個(gè)重100N的滑輪和一根足夠長(zhǎng)的繩子,用如圖所示的滑輪將建筑材料拉到樓上.如果不計(jì)繩重和摩擦,以下說(shuō)法中正確的是( 。
分析:圖中使用的是動(dòng)滑輪,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,s=2h.
不計(jì)摩擦,使用動(dòng)滑輪,知道動(dòng)滑輪重,利用F=
1
2
(G+G)求出拉力大小,再分析需要幾個(gè)人,并利用η=
W有用
W
=
Gh
Fs
=
Gh
F2h
=
G
F×2
求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
解答:解:∵不計(jì)摩擦,動(dòng)滑輪重為100N,
∴F=
1
2
(G+G)=
1
2
(1000N+100N)=550N,
∵一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N,
∴需要4個(gè)人;
動(dòng)滑輪的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
=
Gh
Fs
=
Gh
F2h
=
G
F×2
=
1000N
550N×2
≈91%.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組拉力的求法、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好不計(jì)摩擦?xí)r拉力F=
1
2
(G+G)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)同學(xué)們幫峰峰的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到36m高的樓上,每位學(xué)生站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力為300N,而站在樓上時(shí)為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150N.善于學(xué)以致用的峰峰買來(lái)了一個(gè)重為100N的滑輪和一根足夠長(zhǎng)的繩子,同學(xué)們有的建議采用圖中方案甲,有的則建議采用方案乙(不計(jì)繩重和摩擦).
(1)請(qǐng)你算出甲、乙方案中各需幾個(gè)人?
(2)你認(rèn)為哪一種方案好?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上,而站在樓上時(shí)為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150N.善于學(xué)以致用的小明買來(lái)了一個(gè)重為100N的滑輪和一根足夠長(zhǎng)的繩子,用圖中方案將建筑材料拉到樓上(不計(jì)繩重和摩擦)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?順義區(qū)一模)某學(xué)校的社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上,而站在樓上時(shí)為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150N.善于學(xué)以致用的小明買來(lái)了一個(gè)重為100N的滑輪和一根足夠長(zhǎng)的繩子,用圖中方案將建筑材料拉到樓上.如果不計(jì)繩重和摩擦(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一重為1000N的物體沿斜面勻速推到汽車上,已知斜面的高為1.5m,斜面長(zhǎng)為3m,若沿斜面的推力為600N,則( 。

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