圖4所示的簡單機械,在使用中屬于費力杠桿的是:(  )。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

斜面是一種簡單機械,下圖是探究這種機械的特點的裝置.
(1)如圖甲所示那樣,測量木塊重量時,應(yīng)使木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài),并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重量的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)將木塊放在如圖乙所示的斜面上,并用測力計沿斜面勻速向上拉木塊,收集到右上表的數(shù)據(jù):
①求最陡時斜面的效率;在此過程中木塊所受的摩擦力.
②分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)摩擦力
小于
小于
拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”),從做功的角度分析,原因是
總功大于額外功.
總功大于額外功.

斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面長度s/m 沿斜面拉力F/N
較緩 5 0.2 1 2
較陡 5 0.3 1 2.6
最陡 5 0.4 1 3.2

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

簡單機械的應(yīng)用
保潔工人要清洗高樓的外墻,他的同伴站在地面上,使用了如圖13所示的裝置對它進行升降.已知該保潔工的質(zhì)量為60kg,保潔器材的質(zhì)量為20kg,他同伴對繩的拉力為500N,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m,繩的最大承受拉力為600N,動滑輪和吊籃一共所受的重力為100N,求:
(1)不計摩擦,此滑輪組最多能提起
1200
1200
N的物體.
(2)請你畫出吊籃所受力的示意圖.
(3)這個滑輪組的機械效率是多大?
(4)小明和同學(xué)們還想要了解機械效率與哪些因素有關(guān).為此同學(xué)們進行了有關(guān)斜面的機械效率的探究.
在探究斜面的機械效率時,同學(xué)們運用了如圖14所示的實驗裝置,進行了有關(guān)實驗,并得出如下的結(jié)論:如果斜面的光滑程度一樣,斜面的長度S和小車的重保持不變,通過改變其高度h的方法測得的機械效率,其機械效率是不同的.

這時有的同學(xué)提出:如果保持斜面的高度、長度和光滑程度不變,改變小車的速度、小車的重力,是否會影響它的機械效率呢?
大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
猜想1:可能與勻速拉動的速度大小有關(guān).
猜想2:可能與小車的重力有關(guān).
猜想3:可能與勻速拉動的速度大小和小車的重力都有關(guān).
各小組分別根據(jù)各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭小組的實驗記錄
物理量
 變化因素
小車重力/N 繩端拉力/N 機械效率
較小速度 10 4.2 79.4%
較大速度 10 4.2 79.4%
探究結(jié)果
芳芳小組的實驗記錄
物理量
變化因素
小車重力/N 繩端拉力/N 機械效率
大致相同的拉動速度 10 4.2 79.4%
15 6.0
探究結(jié)果
請你將上述兩個表格填寫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宜賓)最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片.紀(jì)錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設(shè)計了緊急救援裝置,用于當(dāng)實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現(xiàn)某課外活動小組,照此設(shè)計了如圖所示的簡單機械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質(zhì)量為210kg.(g取10N/kg,設(shè)整個過程A均為勻速運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響.)
(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.
(4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

斜面是一種簡單機械,如圖是探究這種機械的特點的裝置.
(1)如圖甲所示那樣,測量木塊重量時,應(yīng)使木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài),并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重量的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面長度s/m 沿斜面拉力F/N
較緩 5 0.2 1 2
較陡 5 0.3 1 2.6
最陡 5 0.4 1 3.2
(2)將木塊放在如圖乙所示的斜面上,并用測力計沿斜面勻速上拉木塊,收集到右上表的數(shù)據(jù):
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小得出:使用斜面時
(選填“能”或“不能)”省力.
②請舉出一個斜面應(yīng)用的實例
盤山公路
盤山公路

(3)如果探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保持斜面的傾斜角度和
光滑程度
光滑程度
不變,只改變
木塊重力
木塊重力
,這種研究問題的方法稱之為
控制變量
控制變量
法,斜面的機械效率的表達式為
η=
Gh
Fs
η=
Gh
Fs

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