科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型性肺炎的病原體，冠狀病毒呈不規(guī)則的圓形，平均直徑100nm，即    m．
【答案】分析：長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．
解答：解：100nm=100×10-9m=10-7m；
故答案為：10-7．
點(diǎn)評：此題考查長度單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、2003年上半年，人類面臨著一場突如其來的災(zāi)害--非典型肺炎（SARS）的威脅．科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型肺炎的病原體．冠狀病毒呈不規(guī)則的圓形或類圓形，平均直徑100nm，即
10-7
m．非典型性肺炎的主要特征之一，是患者持續(xù)的高燒．那么人體的正常體溫約為
37
℃．常用的體溫計(jì)刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱，便于讀數(shù)．這是因?yàn)閳A弧型玻璃的作用相當(dāng)于
放大
鏡，能看到汞柱被放大后正立的
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?南京）科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型肺炎的病原體，冠狀病毒呈不規(guī)則的圓形或類圓形，平均直徑100nm，即
10-7
10-7
m．為預(yù)防非典，我們應(yīng)常測體溫．常用體溫計(jì)的工作原理是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．某同學(xué)某日用體溫計(jì)自測體溫如圖所示，其體溫為
36.9℃
36.9℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型性肺炎的病原體，冠狀病毒呈不規(guī)則的圓形，平均直徑100nm，即
10-7
10-7
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“納米”（nm）是
長度
長度
的單位（填物理量）；科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型肺炎的病原體，冠狀病毒呈不規(guī)則圓形或類圓形，平均直徑100nm，即
10-5
10-5
cm．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年河南省濮陽市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起“非典”的病原體，冠狀病毒是不規(guī)則圓形或類圓形，平均直徑100nm，即__________m.

 

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