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分析 根據圖乙與丙所示電流表確定兩電流表量程與分度值,讀出電流表示數,然后根據并聯(lián)電路關系計算出通過電阻R0的電流,由歐姆定律求出電源電壓和Rx阻值.

解答 解:由電路圖可知,電流表A1測干路電流,電流表A2測定值電阻Rx支路電流,
由圖乙可知,電流表A1的量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數I1=1.4A;
由圖丙電流表A2是量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數I2=0.28A;
根據并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和可得:
通過電阻R0的電流:I=I1-I2=1.4A-0.28A=1.12A,
由I=$\frac{U}{R}$得電源電壓:U=IR0=1.12A×5Ω=5.6V;
則Rx的阻值:Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{5.6V}{0.28A}$=20Ω;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:
R0、RX的功率之比為P0:PX=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$:$\frac{{U}^{2}}{{R}_{x}}$=RX:R0=20Ω:5Ω=4:1.
故答案為:20;4:1.

點評 本題考查了電表讀數、歐姆定律的應用和功率的計算等問題,根據電表指針位置確定電表量程是解題的關鍵,也是本題的難點;對電表讀數時,先確定電表量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與刻度線垂直.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小明設計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)有兩位同學在使用電流表時,其電流表的指針擺動分別出現了如圖2甲、乙所示的兩種情況,請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題:正負接線柱接反了;
乙同學的問題:量程選擇過大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下面說法正確的是(  )
A.太陽和恒星都是光源
B.光在水和玻璃中的傳播速度是相同的
C.光在反射時光路是可逆的,在折射時光路是不可逆的
D.光線由空氣直射入水中,它在水中傳播方向發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.常用的溫度單位叫攝氏度,單位符號是℃.它是由瑞典物理學家攝爾修斯首先規(guī)定的,它以通常情況下冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,以標準大氣壓下水沸騰時的溫度規(guī)定為100度.0以下的溫度可以讀作零下或負多少攝氏度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,屬于晶體的凝固圖線的是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,是“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置.燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的煤油,瓶中鎳鉻絲橫截面積相同,但甲的長度大于乙的長度.
(1)電阻絲R1>R2(選填“<”、“=”或“>”);
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,常選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油有比熱容較小的特點;
(3)通電一定時間后,發(fā)現甲瓶中的溫度計示數更高,由此得出的實驗結論是:通電時間相同時,電流產生的熱量與電阻大小有關.
(4)在探究電熱與電流大小的關系時,可以通過滑動變阻器來改變電流的大小,通電相同時間,觀察比較同一根電阻絲(選填“不同的”或“同一根”) 電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.圖1是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知下列信息:加熱至第10分鐘時,物質的狀態(tài)為固液共存;在相同的加熱條件下,冰熔化前溫度升高5℃所需的時間小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水后溫度升高5℃所需的時間.而在燭蠟熔化實驗中,采用了圖2所示的裝置,如果燭蠟熔化了大部分,這時撤去酒精燈,燭蠟還會繼續(xù)熔化,這是因為燒杯中的水繼續(xù)給它加熱.能全部熔化嗎?不一定會(選填“一定會”、“一定不會”或“不一定會”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在用托盤天平測物體的質量時,如果使用的砝碼已磨損,則測量結果與物體的實際質量相比較(  )
A.偏小B.偏大C.不變D.無法判斷

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14.踢毽子是人們喜愛的一項體育活動.腳將毽子踢出后,下列說法正確的是(  )
A.毽子飛行過程中受到重力和腳對它的踢力
B.毽子向上運動過程中,速度先變大后變小
C.毽子能繼續(xù)向上運動是由于毽子具有慣性
D.由于慣性,毽子下落過程中會越來越快

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