【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A.測(cè)體溫時(shí)，必須在體溫計(jì)還在腋下時(shí)讀數(shù)

B.冰塊在熔化的時(shí)候也可以不吸熱

C.鐵水放在模具里變成鐵塊的過程是熔化現(xiàn)象

D.酒精在溫度特別低時(shí)會(huì)凝固，且凝固時(shí)會(huì)放熱

【答案】D

【解析】

A．體溫計(jì)與普通溫度計(jì)不同，具有縮口，所以可以脫離物體讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；

B．固體熔化的條件是：到達(dá)熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱，所以達(dá)到熔點(diǎn)后，如果不繼續(xù)吸熱，熔化過程就會(huì)停止，故B錯(cuò)誤；

C．鐵水變成鐵塊，物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固過程，故C錯(cuò)誤；

D．凝固的條件是：到達(dá)凝固點(diǎn)、繼續(xù)放熱，酒精在溫度很低時(shí)也會(huì)放出熱量發(fā)生凝固現(xiàn)象，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試題】在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平位置，白色紙板_____地立在平面鏡上．如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出_____的結(jié)論．在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是_____的．為了探究，反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變_____，測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù)，這樣做的目的是_____．當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為_____度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和B探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若小華觀察到棋子A的像不清晰，則她應(yīng)該_____．

A．換用透明度好的玻璃板 B．換用平面鏡

C．用手電筒照射棋子A D．用手電筒照射棋子B

（2）小華用鉛筆在白紙上畫出平面鏡及棋子A和B的位置，并畫出棋子A和B位置的連線．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線與鏡面垂直，兩棋子到鏡面的距離_____．

（3）若只移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所處的位置．小華直接觀察，發(fā)現(xiàn)白卡片上_____（選填“有”或“沒有”）棋子A的像，這說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是_____像．

（4）實(shí)驗(yàn)中，如果小華用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，那么人眼在玻璃板前_____（選填“仍能”或“不能”）看見棋子A的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀出下列實(shí)驗(yàn)器材的示數(shù)．
（1）圖（1）所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；
（2）圖（2）所示的電阻箱的示數(shù)為Ω．
（3）圖（3）所示，電能表的示數(shù)為kWh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是

A.kmB.mC.cmD.μm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“測(cè)量某種液體的密度”的過程如下． ⑴將天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)好天平的橫梁平衡．
⑵向燒杯中倒入適量液體，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1=g（如圖甲）；

⑶將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2（如圖乙）；

⑷倒入量筒中液體的體積V=mL（如圖丙）．由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)電冰箱的壓縮機(jī)（由感溫開關(guān)自動(dòng)控制）停止工作時(shí)，打開冰箱門，照明燈通電發(fā)光，接著取下燈泡，關(guān)上冰箱門，過一會(huì)兒壓縮機(jī)又啟動(dòng)工作。據(jù)此可以判斷照明燈和壓縮機(jī)的連接方式是_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明選用了茶色薄玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和白紙等，組成如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______ ；

（2）從實(shí)驗(yàn)效果出發(fā)，應(yīng)將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是________；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小明困惑于無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合？原因可能是_______；

（4）將A蠟燭從距玻璃板5.8cm的某處，以5cm/s的速度勻速直線遠(yuǎn)離玻璃板，2s后A蠟燭與它的像A＇相距_______cm；

（5）如圖乙是他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后在紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，他們根據(jù)這個(gè)記錄得出結(jié)論：物和像到鏡面的距離相等。你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？_______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中經(jīng)常要用到板彈簧，例如載重汽車減震器就是板彈簧組，如圖甲所示。小明學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息，回答下列問題：利用圖乙中的器材想證明：“板彈簧形變程度與受到的拉力大小有關(guān)”。小軍認(rèn)為板彈簧的形變程度無(wú)法直接描述，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在圖乙的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量除板彈簧的材質(zhì)、厚度、寬度和溫度，還應(yīng)該控制的變量是 ______。

（2）在圖乙實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量板彈簧形變程度的物理量k是用 _______表示的。（選填選項(xiàng)前的字母，正確答案不唯一）

A．板彈簧左右端點(diǎn)的距離 B．板彈簧的長(zhǎng)度

C．板彈簧長(zhǎng)度的變化量 D．板彈簧右端點(diǎn)偏離初始位置的豎直距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案