【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

(1)在試驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖17a、b所示. 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(2)圖 是水在沸騰時(shí)的情況。

(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是 .水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度將會(huì) ;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因: 。

(4)在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)

(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會(huì)是因?yàn)?/span> 。

【答案】(2)a(3)98 不變 10 讀數(shù)錯(cuò)誤(4)水太多了等(5)石棉網(wǎng)余熱溫度高于水的沸點(diǎn),水繼續(xù)吸熱

【解析】

(2)水沸騰時(shí),水內(nèi)部的溫度是均勻的,氣泡由下向上運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的壓強(qiáng)越來(lái)越小,所以體積是越來(lái)越大,故圖a是沸騰時(shí)的情形;(3)水沸騰時(shí),溫度保持不變,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,水沸騰的溫度是98,水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度保持在沸點(diǎn)不變;從表格中明顯看出第10min的數(shù)據(jù)101是錯(cuò)誤的,由于水沸騰時(shí),溫度不會(huì)上升,所以應(yīng)是讀數(shù)錯(cuò)誤造成的;(4)水的質(zhì)量大多或水的初溫過(guò)低都會(huì)造成開(kāi)始加熱的時(shí)間較長(zhǎng);(5)由于石棉網(wǎng)余熱溫度高于水的沸點(diǎn),所以酒精燈拿走后,水繼續(xù)吸熱,杯中水又沸騰了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(l) 實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具除刻度尺外還有什么?

(2) 下表記錄了實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)算出第4次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率.(只寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果)

(3) 分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為他們可以探究滑輪組機(jī)械效率與什么因素的具體關(guān)系?并寫(xiě)出你這樣認(rèn)為的理由.

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(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺最左端處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)處.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量是g.
(3)用量筒測(cè)量印章的體積情況如圖乙所示,則礦石的體積是cm3
(4)通過(guò)計(jì)算,得出礦石的密度是kg/m3

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B. 振動(dòng)停止后,發(fā)聲體仍在發(fā)聲

C. 動(dòng)物發(fā)出的聲音,一定是從它們的嘴巴發(fā)出來(lái)的

D. 樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)也可以發(fā)出聲音,這是周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出的

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(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如甲圖所示,溫度是

(2)分析乙圖象可知冰熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度 (選填升高、降低保持不變).

(3)乙圖中AB與CD段的加熱時(shí)間相同,冰與水溫度升高不同,由此可知:水的 比冰的大

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