小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面,所發(fā)出的聲音 不同,小麗調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊,主要是為了改變聲音的 .不同的樂器發(fā)出的聲音, 不同.
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):18.1 電能 電功 題型:單選題
在如圖中,導(dǎo)體A、B是由同種材料做成的,A和B等長,但A比B的橫截面積大,當S閉合后,在相同時間內(nèi),下列敘述正確的是
A. 電流通過A、B所做的功是WA<WB
B. 電流通過A、B所做的功是WA>W(wǎng)B
C. 電流通過A、B所做的功是WA=WB
D. 無法比較電流通過A、B時做功的大小
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科目:初中物理 來源:2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型:實驗題
某小組同學(xué)測量滑輪組的機械效率。實驗步驟有:
(i)按照如圖所示安裝滑輪組,測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置
(ii)用彈簧測力計緩慢拉動繩端,使鉤碼上升,讀出拉力F的值,并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s;
(iii)記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中(表格略);
(iv)多次改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)上述實驗;
(v)用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼,分別測機械效率;
(vi)分析測量結(jié)果,討論影響機械效率的因素
回答以下問題:
(1)除了如圖所示器材和彈簧測力計外,還需要的器材是__。
(2)滑輪組機械效率的計算公式是η=__(用直接測得的物理量符號表示)。
(3)關(guān)于影響滑輪組機械效率的因素,該小組同學(xué)討論后得到以下認識,你認為正確的有__(填序號,可能不止一項正確)。
A.在相同情況下,摩擦越大,機械效率越小
B.在相同情況下,摩擦越大,機械效率越大
C.忽略摩擦,定滑輪質(zhì)量相同,則機械效率相同
D.忽略摩擦,動滑輪質(zhì)量相同,則機械效率相同
E.忽略摩擦,動滑輪質(zhì)量相同,所吊重物質(zhì)量越大,則機械效率越大
F.忽略摩擦,動滑輪質(zhì)量相同,所吊重物質(zhì)量越大,則機械效率越小
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科目:初中物理 來源:2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型:單選題
在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是
A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些
C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.3 我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 題型:填空題
一首歌曲需要填詞作曲。作曲者譜寫的是演唱者唱歌時的_______(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.3 我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 題型:單選題
為了讓學(xué)生上課聽得更清楚,許多老師上課時都會利用擴音器進行講解,如圖所示。以下關(guān)于擴音器的作用說法正確的是
A. 提高聲音的音調(diào)
B. 增大聲音的響度
C. 改變聲音的音色
D. 改變聲音的傳播速度
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.2 我們怎樣區(qū)分聲音 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗。
(1)選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗,是為了驗證猜想__________。
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù):①________②________。
(4)該探究實驗采用的物理研究方法是__________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.2 我們怎樣區(qū)分聲音 題型:單選題
決定音調(diào)高低的因素是( )
A. 發(fā)聲體振動的快慢 B. 發(fā)聲體振動的幅度
C. 聲源與聽者的距離 D. 與以上因素都有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 同步訓(xùn)練題 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示的刻度尺測物體長度,該同學(xué)所使用的刻度尺的分度值是________,該同學(xué)讀數(shù)時的方法是________(填“正確”或“錯誤”)的,正確讀數(shù)結(jié)果應(yīng)是________cm,其中準確值為________cm,估計值為________cm。
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