如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖.已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,若人用400N的力以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)過100s將貨物拉出倉庫(g取10N/kg),在此過程中,人做的有用功為________J,滑輪組的機械效率為________.

1.5×104    75%
分析:由圖知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2;
(1)知道人的移動速度和移動的時間,利用速度公式求人移動的距離(拉力移動的距離)s,根據(jù)s=2s′求貨物移動的距離s′;知道貨物的質(zhì)量,利用重力公式求貨物重,求出貨物受到的摩擦力;再利用W=fs′求人做的有用功.
(2)利用W=Fs求出總功,根據(jù)效率公式求出滑輪組的機械效率.
解答:(1)人移動的距離:s=vt=0.5m/s×100s=50m,
∵使用該滑輪組,n=2,
∴貨物移動的距離:s′=s=×50m=25m,
貨物重:G=mg=600kg×10N/kg=6000N,
∵貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍,
∴貨物受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×6000N=600N,
人做的有用功:
W有用=fs′=600N×25m=1.5×104J;
(2)人做的總功:
W=Fs=400N×50m=2×104J,
滑輪組的機械效率:
η===75%.
故答案為:1.5×104;75%.
點評:本題考查了重力的計算、功的計算、機械效率的計算,本題關(guān)鍵:一是使用滑輪組n的確定(從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)),二是本題有用功不是提升重物做功,而是克服摩擦做功.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?越秀區(qū)一模)如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖.已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,若人用400N的力以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)過100s將貨物拉出倉庫(g取10N/kg),在此過程中,人做的有用功為
1.5×104
1.5×104
J,滑輪組的機械效率為
75%
75%

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是搬運工人用將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖,已知貨物的質(zhì)量為600Kg,與地面的接觸面積為0.2m2所受軌道的摩擦力為其物重的0.1倍,滑輪組的機械效率為75%,若人以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)100s將貨物拉出倉庫,(g=10N/Kg),求在此過程中:
(1)人做的有用功為多大?
(2)人的拉力為多大?
(3)人拉力的功率為多大?
(4)地面受到的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖.已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,滑輪組的機械效率為75%.若人以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)過100s將貨物拉出倉庫,g取10N/kg,在此過程中,人做的有用功為
1.5×104
1.5×104
J,人的拉力為
400
400
N,人的拉力的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市萬全縣九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖.已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,若人用400N的力以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)過100s將貨物拉出倉庫(g取10N/kg),在此過程中,人做的有用功為______J,滑輪組的機械效率為______.

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市越秀區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖.已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,若人用400N的力以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)過100s將貨物拉出倉庫(g取10N/kg),在此過程中,人做的有用功為______J,滑輪組的機械效率為______.

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