【題目】關(guān)于電，下列說法中正確的是（　　）

A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造了電荷B.只要電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流

C.串聯(lián)電路中的各部分電壓一定不會(huì)相等D.若導(dǎo)體中有電流通過，則導(dǎo)體兩端一定有電壓

【答案】D

【解析】

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)，并不是創(chuàng)造了電荷，只是通過摩擦，使電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電，故A錯(cuò)誤；

B．運(yùn)動(dòng)的電荷不一定能形成電流，必須是電荷的定向移動(dòng)才形成電流，故B錯(cuò)誤；

C．串聯(lián)電路中的各部分電壓可能相等也可能不相等，故C錯(cuò)誤。

D．電壓是使電路中形成電流的原因，電路中有電流，兩端就一定有電壓，故D正確。

故選D 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖的裝置來進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N．（g取l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω）的試驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 請(qǐng)用筆畫線將圖甲電路連接完整 ， 要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接人電路的電阻變小．
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片（未達(dá)到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是 ．
（3）排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是W．
（4）某同學(xué)在測(cè)另外一個(gè)小燈泡額定功率過程中，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)，獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理，如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流示數(shù)/A

額定功率/W

額定功率的平均值/W

1

0.71

2.698

P額= =2.635

2

0.69

2.622

3

0.68

2.584

①這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？（正確/不正確），其理由是 ．
（5）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0=5Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案：①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0 ， 通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率． 指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題：
問題一：；問題二： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電熨斗的銘牌上標(biāo)有“220V 880W”的字樣．求：
（1）電熨斗正常工作時(shí)的電流．
（2）電熨斗正常工作1min產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，在新聞上常會(huì)看到“某地區(qū)的農(nóng)作物遭遇霜凍”這樣的報(bào)道。霜的形成是___（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，霜在形成時(shí)要______ （選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí)，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接．在交會(huì)對(duì)接實(shí)施成功后，以下列那個(gè)物體為參照物，“神舟十一號(hào)飛船”是靜止的（ ）
A.地球
B.天宮二號(hào)
C.太陽
D.火星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩體積相等的實(shí)心球A和B，放在水中靜止時(shí)，它們露出水面的體積分別時(shí)總體積的1/2和1/3，則A球和B球所受浮力之比為____________；兩球的密度之比為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm．

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