26、(1)圖中物體的長(zhǎng)度為
1.65
cm

(2)如圖所示,電能表示數(shù)為
751.8
kW?h.觀察此表,你能得到哪些信息,請(qǐng)寫出一條:
電能表額定電壓是220V


(3)圖甲是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù),她的體溫是
36.8
℃.常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形.進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),若分別沿A、B方向觀察,其中沿
A
方向觀察易于讀數(shù),這是應(yīng)用了
凸透鏡成放大的虛像
原理.
分析:刻度尺是初中物理基本的測(cè)量工具,讀數(shù)前要看清它們的量程和分度值,刻度尺要估讀到分度值的下一位.
電能表的讀數(shù):電能表是測(cè)量消耗電能的多少的儀器,使用的單位是kw?h,最后一位是小數(shù).理解電能表的各參數(shù)表示的物理意義:2500r/kw?h,表示每消耗1kw?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn),220V表示該電能表的額定電壓,50Hz表示該電能表在頻率為50Hz的交流電電路中使用等.
根據(jù)液體溫度計(jì)的工作原理和讀數(shù)方法進(jìn)行解答.學(xué)會(huì)溫度計(jì)的讀數(shù):明確是零上還是零下,明確一個(gè)大格和一個(gè)小格代表的示數(shù),讀數(shù)時(shí)從絕對(duì)值小的向絕對(duì)值大的讀.體溫計(jì)的特殊構(gòu)造:即很細(xì)的彎管和體溫計(jì)有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用.
解答:解:(1)圖示中刻度尺的每一個(gè)大格是1cm,每一個(gè)小格是0.1cm,因此物體的長(zhǎng)度可估讀為1.65cm.
故答案為:1.65.
(2)據(jù)圖示可知:電能表的示數(shù)為:751.8kW?h,220V表示該電能表的額定電壓是220V.
故答案為:751.8,電能表額定電壓是220V.
(3)人的體溫一般不會(huì)超過35--42℃的范圍,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35--42℃,體溫計(jì)的一個(gè)大格是1℃,一個(gè)小格是0.1℃.因此圖示中體溫計(jì)的示數(shù)是:36+0.8=36.8℃.
體溫計(jì)的讀數(shù)與一般的溫度計(jì)方式不同,它有特殊的結(jié)構(gòu),即很細(xì)的彎管和體溫計(jì)有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,便于觀察體溫.
故答案為.36.8,A,凸透鏡成放大的虛像.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)體溫計(jì)的特殊構(gòu)造以及讀數(shù)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.在對(duì)刻度尺、溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),一定要看清它們的量程和分度值.掌握物理儀器中電流表、電壓表、電能表、溫度計(jì)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒的讀數(shù)是物理學(xué)最基本的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、(1)圖中物體的長(zhǎng)度是
2.39
cm,圖中電阻箱示數(shù)是
2010
Ω;

(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是
0.2
N,手的拉力為
1.6
N;

(3)在圖中根據(jù)反射光線畫出入射光線,入射角為
60
度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、(1)圖中物體的長(zhǎng)度是
1.45
cm;
(2)圖中物體A的重力為
3.6
N;
(3)小英同學(xué)按圖(甲)所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部
.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖(乙)所示,則液體溫度為
21
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南通模擬)(1)圖中物體的長(zhǎng)度為
1.65
1.65
cm;
(2)圖中小明晨檢時(shí)的體溫是
37
37
℃;
(3)圖中電流表的示數(shù)
0.3
0.3
A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

讀出下列測(cè)量工具的讀值
(1)圖③中物體的長(zhǎng)度是
1.80
1.80
cm;
(2)圖④中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是
4.6
4.6
N.

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