如圖所示,小儀同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是:

A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī);
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;
C.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板;

B

解析試題分析:在凸透鏡成像的實驗中,物距大于像距是照相機(jī)的原理成倒立縮小的實像,物距越大,像距越小,像越小。實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板。
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī);不合題意;
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;符合題意;
C.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;不合題意;
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板;不合題意;
故選B。
考點:此題考查的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。
點評:在此題中了解凸透鏡的成像原理和成像的特點是解決此題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?松北區(qū)二模)如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)利用分貝儀來“研究不同材料物體的吸音性能”,他的操作是:在桌上放一個玻璃杯,在其下面分別放上要測試吸音性能的物體,用力敲擊玻璃杯,在距玻璃杯相等的距離用分貝儀測出分貝數(shù).
(1)針對小強(qiáng)同學(xué)對此問題的研究過程,請你為他提出一點改進(jìn)意見:
用同一鬧鐘作為聲源
用同一鬧鐘作為聲源

(2)小強(qiáng)改進(jìn)了上面的操作過程后,科學(xué)準(zhǔn)確地測出了下表中的實驗數(shù)據(jù):
材料 海綿 棉花 木板 橡皮泥 金屬塊
分貝dB 48 62 49 69 55 75
分析表中數(shù)據(jù),吸音性能最好的兩種材料是
海綿和棉花
海綿和棉花
.通過這項研究,對降低噪聲源(如電動機(jī)、汽車發(fā)動機(jī)等)的噪聲,請你提出一點解決方法:
消音器的內(nèi)部做成特殊的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
消音器的內(nèi)部做成特殊的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃石市九年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小儀同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是:

A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī);

B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;

C.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;

D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板;

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小儀同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是:


  1. A.
    利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
  2. B.
    實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
  3. C.
    要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
  4. D.
    為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目:初中物理 來源:0108 期中題 題型:探究題

如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)利用分貝儀來“研究不同材料物體 的吸音性能”,他的操作是:在桌上放一個玻璃杯,在其下面分別放上要測試吸音性能的物體,用力敲擊玻璃杯,在距玻璃杯 相等的距離用分貝儀測出分貝數(shù)。
 (1)針對小強(qiáng)同學(xué)對此問題的研究過程,請你為他提出一點改進(jìn)意見:                                        。
 (2)小強(qiáng)改進(jìn)了上面的操作過程后,科學(xué)準(zhǔn)確地測出了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù),吸音性能最好的兩種材料是                               。通過這項研究,對降低噪聲源(如電動機(jī)、汽車發(fā)動機(jī)等)的噪聲,請你提出一點解決方法:                                                             。 

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