【題目】陳飛在測量記錄中忘記寫單位了，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是分米( )

A. 一支鉛筆的直徑是7 B. 物理教科書的長度是2.52

C. 茶杯的高度是10 D. 他自己的身高是167

【答案】B

【解析】

A. 一支鉛筆的直徑是7mm ，此選項(xiàng)不符合題意；B. 物理教科書的長度是2.52dm＝25.2cm ，此選項(xiàng)符合題意；C. 茶杯的高度是10cm ，此選項(xiàng)不符合題意；D. 他自己的身高是167cm ，此選項(xiàng)不符合題意。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列過程中，人對物體做功的是（ ）

A. 李剛同學(xué)手提水桶在水平地面上前進(jìn) B. 運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起的過程中

C. 用力推汽車，汽車不動(dòng) D. 學(xué)生背著書包在水平地面上行走

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】外界物體反射來的光線，由瞳孔進(jìn)人眼球內(nèi)部，再經(jīng)過一系列折射后，物像形成于（ ）

A. 角膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 視覺中樞

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（　　 ）

A. 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B. 在城市街道兩旁種草植樹

C. 汽車排氣管上安裝消聲器 D. 控制汽車尾氣的排放指標(biāo)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表中．已知彈簧原長L0=6.0cm．實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力．（g取10N/kg）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈力F/N

0

0.3

0.6

0.9

1.5

彈簧總長度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

彈簧伸長量△x/cm

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0


（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力，請將表格中彈力的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）分析表格中對的數(shù)據(jù)，請將表格中彈簧伸長量數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 ；
（3）請?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象；
（4）分析表格中數(shù)據(jù)或圖象可以定量得出：在彈性限度內(nèi)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·宿遷市】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

（一）實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使木塊做 運(yùn)動(dòng).

（二）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

（1）分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

（2）分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。 ②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。

請回答下列問題:

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是______________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是_______ (選填"A"或"B")。

A.沿箭頭a方向，快速將米尺移走

B.沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）在步驟④中，要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對象和方法是: ______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中不可能完成的是（ ）

A．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016天津卷】將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后，其電阻（ ）

A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

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