8.蠟燭到透鏡的距離小于焦距,發(fā)出的光經(jīng)過(guò)透鏡后,人看到了像.甲、乙兩圖示意了像AB的位置,其中示意正確的是甲(選填“甲”或“乙”),其所成的像是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.

分析 凸透鏡成像規(guī)律:u<f,成正立、放大的虛像,物像和虛像在凸透鏡的同側(cè).

解答 解:蠟燭距透鏡的距離小于一倍焦距,光屏上不能接到像,只能取走光屏,在凸透鏡的右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察物體的正立、放大的虛像,因此其中示意正確的是甲.
故答案為:甲;虛.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)出小磁針a、b靜止時(shí)的N、S極,通電螺線管的S極.

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17.下列事例說(shuō)明聲波能傳遞能量的是(  )
A.工人利用超聲波清洗精密機(jī)械
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C.漁民利用超納獲得水中魚(yú)群的信息
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14.以下四種熱機(jī)中,效率最低的是(  )
A.蒸汽機(jī)B.汽油機(jī)C.柴油機(jī)D.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f.保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成正立縮小的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示.小明同學(xué)用一個(gè)焦距為15cm的凸進(jìn)鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí).在光屏上得到一個(gè)淸晰的像.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀
B.用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分.屏上仍能成完整的燭焰的像
C.如果凸透鏡不動(dòng)•將蠟燭和光屏互換位置,則燭焰在光屏上能成清晰的像
D.將蠟燭放在40cm刻度線處.透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏可以得到一個(gè)放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,若出現(xiàn)了如圖所示的情況,為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心,應(yīng)向下調(diào)光屏;當(dāng)調(diào)節(jié)完后,會(huì)在光屏上看到倒立、放大清晰的像,幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),該處海水深3000m(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s).這種方法,科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度,不能(填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.現(xiàn)用燈L1、L2,三個(gè)開(kāi)關(guān)S、S1、S2,一個(gè)電池組及導(dǎo)線若干組裝電路,按要求設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示.

(1)根據(jù)已知電路圖中電流的方向(黑色箭頭),判斷電源上端是負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)根據(jù)電路圖連接電路,在連接電路時(shí)要求開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)(填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接的實(shí)物電路如圖乙所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖中未連接好的導(dǎo)線補(bǔ)充完整.(連線不許交叉)
(4)若只讓燈L1發(fā)光,則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S和S1

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