【題目】我國(guó)照明用電用的是 電，額定電壓是 V，頻率是 Hz，電流每秒改變 次方向．

【答案】交流；220；50；100

【解析】解：我國(guó)照明電路中利用的是方向和大小不斷改變的交流電．

額定電壓是220V，頻率是50Hz，意思是電流1s經(jīng)過50個(gè)周期，一個(gè)周期電流改變2次，50個(gè)周期電流改變100次．

故答案為：交流；220；50；100．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中的音調(diào)高，的響度大．賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱機(jī)工作時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過程是（ ）

A．內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能 B．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

C．化學(xué)能→機(jī)械能→內(nèi)能 D．內(nèi)能→機(jī)械能→化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的身高只有165cm，質(zhì)量卻有80kg，他每天放學(xué)背著10kg的書包先要在水平路面上步行約1200m，此過程中小強(qiáng)所受重力做功 J，再爬上高約20m的七樓，總是累的他氣喘吁吁，如果小強(qiáng)上到七樓共需5min，則小強(qiáng)上樓過程中對(duì)書包做的功為 J，小強(qiáng)上樓時(shí)克服總重力做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱作 ．

（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：

猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；

（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（a）按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；

（b）按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯(cuò)誤）的．

（4）接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常把頻率低于Hz的聲音稱為次聲，人們受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示，制成了超聲雷達(dá)，超聲雷達(dá)又叫 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華一家駕車外出旅游．經(jīng)過某段路時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖．

（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈兩端的電壓為220V，線圈電阻為3Ω，通過線圈的電流為5A．這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作2s內(nèi)消耗的電能為 J，線圈內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖．經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系、及速度正確的是：（ ）

A．甲在乙前面0.6m處 B．甲在乙前面1.2m處

C．甲車速度大于乙車 D．甲車速度小于乙車．

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