【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想.
(1)請將猜想一的實驗設(shè)計思維路補充完整.選取__和__相同、__不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中__的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小.
(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體__(填寫導(dǎo)體代號來進行實驗).
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【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 溫度為0 ℃的物體沒有內(nèi)能
B. 物體溫度越高,含有的熱量越多
C. 質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的水和質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的冰內(nèi)能相同
D. 在相同狀態(tài)下,同一物體溫度降低,其內(nèi)能減少
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【題目】如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線.根據(jù)圖線回答下列問題:
(1)騎車者和跑步者是否同時出發(fā)?(填“是”或“否”)
(2)跑步者前進200米路程所用的時間為秒;
(3)騎車者的速度為米/秒;跑步者的速度為米/秒.
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【題目】科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,則測得該處海水深 m (聲音在海水中的傳播速度為1500m/s).這種方法(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離.
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【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為__cm.
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后,小明同學(xué)進一步實驗,當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立__(選填“放大”或“縮小”)的清晰的實像.
(3)應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成__(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”).
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像__(選填“完整”或“不完整”).
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【題目】如圖,電源電壓為6V,L的電阻是10Ω,滑動變阻器的最大值是40Ω.閉合開關(guān)后,滑片從a端向b端移動時,電壓表對應(yīng)的示數(shù)變化范圍是 ,燈L消耗的電功率 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】體育課上.甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭,則獲得第一名的是同學(xué),這里比較三個人賽跑快慢采用的方法是:相同,比較 . 一個做勻速直線運動的物體,在4s內(nèi)通過的路程是12m,這個物體在2s內(nèi)的速度為 .
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績t/s | 13.7 | 13.8 | 14.8 |
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【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回聲信號.試問:
(1)該處海洋深度是多少米?(海水中的聲速是1500m/s).
(2)這種辦法能用來測量月亮與地球之間的距離嗎?為什么?
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【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)為了完成實驗還需要的測量工具是.
(2)實驗前,把平面鏡放在 , 將可折的紙板放在平面上.
(3)實驗時讓光貼著紙板入射是為了.
(4)實驗中用可折疊的紙板主要目的是:.
(5)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)多次改變角,測量反射角和入射角的大小,并.
(6)逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:.
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