利用回聲來(lái)測(cè)量海深的儀器,叫回聲測(cè)探器,它裝在海船艙底,由艙底向海下發(fā)出聲音傳至海底、暗礁、魚(yú)群處,再經(jīng)暗礁等反射到海面,由艙底的靈敏回聲接收器把回聲接收下來(lái),準(zhǔn)確記下聲音由發(fā)出到回聲返回所經(jīng)過(guò)的時(shí)間,可測(cè)海深及魚(yú)群或暗礁的位置,如果接收器收到聲音從海面發(fā)出到被某暗礁反射會(huì)海面共用了0.8s,求暗礁在海中的深度.(設(shè)海水中的平均聲速為1500m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶110中初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖的四種現(xiàn)象中,不能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播的是( )
A.
日食現(xiàn)象
B.
千手觀(guān)音
C.
森林里的陽(yáng)光
D.
水中的倒影
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)玻璃板豎立在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像.在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,小月用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
(2)小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至與A的像重合,如乙圖所示,由此可得出像和物大小 (選填“相等”或“不相等”);若將A遠(yuǎn)離玻璃板,應(yīng)將B向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng),才能使B重新和A的像重合.
(3)將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說(shuō)明平面鏡成 (選填“虛像”或“實(shí)像”).
(4)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,為了能夠更加清晰的觀(guān)察到像,我們最好在 的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“較亮”或“較暗”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,沒(méi)有利用超聲波的是( )
A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B.用聲吶探測(cè)海深
C.用B超做體檢 D.用聽(tīng)診器檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆克拉瑪依三中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車(chē)停取處.一天,小明用卡取自行車(chē)去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說(shuō)自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋 B.公路兩旁的樹(shù)
C.他騎的自行車(chē) D.對(duì)面駛來(lái)的汽車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市武清區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在青年歌手大獎(jiǎng)賽上,一位男青年歌手正在放聲歌唱,另一位女青年歌手輕聲為他伴唱, 歌手的音調(diào)高, 歌手的響度大.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市武清區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述中與北方冬天窗戶(hù)玻璃上出現(xiàn)的冰花屬于同一物態(tài)變化過(guò)程的是( )
A.衣柜里的樟腦片放上一段時(shí)間,結(jié)果消失了
B.秋天,霜打枝頭
C.悶熱潮濕的夏天,自來(lái)水管冒“汗”
D.冬天,千里冰封
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市邛崍市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
王剛同學(xué)根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到:石頭在水中可能不受浮力作用.并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).上述過(guò)程中.“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的( )
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.分析與論證
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