12．關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．醫(yī)生的聽(tīng)診器是靠橡皮管本身將病人心臟跳動(dòng)聲音傳入醫(yī)生耳朵的
B．男低音歌手唱歌比女高音歌手唱歌時(shí)的響度要小
C．人說(shuō)話的音色因人而異
D．鋼琴的音調(diào)比胡琴的音調(diào)高

分析 （1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量，
（2）聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；
（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同人說(shuō)話的音色是不同的．
（4）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

解答 解：A、因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息，來(lái)自病人心臟跳動(dòng)聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，故A正確；
B、男低音放聲歌唱，其響度大，但男歌手聲帶振動(dòng)的頻率小，音調(diào)低；故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槊總�(gè)人發(fā)聲的特點(diǎn)都不同，即音色不同，故C正確；
D、音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，不知鋼琴的振動(dòng)頻率和胡琴的振動(dòng)頻率，所以不能比較二者的音調(diào)高低，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音傳遞信息的原理，聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色，與實(shí)際生活密切聯(lián)系．要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示．是某同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程：將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，浸沒(méi)在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：
（1）小石塊的質(zhì)量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．下列是小柯同學(xué)所做的“用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻”實(shí)驗(yàn)，
（1）在如圖1的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線，使之成為正確的測(cè)量電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到左端（填“左”或“右”）；
（3）圖中甲表應(yīng)是電流表．
（4）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算定值電阻的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在做“測(cè)定小燈泡電阻和電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用電源電壓為3伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）小燈泡Rx的阻值估計(jì)在6-10Ω之間，請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）按電路圖連接成實(shí)物圖后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表指針不動(dòng)、電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是燈泡短路；
（3）故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移動(dòng)；
（4）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5瓦．該圖象不是直線，主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（5）另一組的小紅同學(xué)使用4.5V電源，在連線時(shí)不小心將線接錯(cuò)了，開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，當(dāng)她測(cè)得兩電表的示數(shù)如圖丁時(shí)，此時(shí)燈泡的電阻是8.3Ω．
（6）小芳同學(xué)想只用一只已知阻值的電阻R0和一塊電壓表來(lái)測(cè)小燈泡電阻Rx，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，在方框中畫(huà)出來(lái)，并推出小燈泡的電阻值的表達(dá)式為RL=$\frac{{U}_{L}{R}_{0}}{U-{U}_{L}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示電路中，電阻R2為20Ω，電源電壓不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表示數(shù)是0.2A，電壓表示數(shù)是4V．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是在一定壓力下對(duì)一物質(zhì)加熱時(shí)，它的溫度隨時(shí)間的變化的圖線．
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，沸點(diǎn)是100℃；
（2）圖中AB段表示物質(zhì)處于固態(tài)，BC段處于固液共存態(tài)；
（3）該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了6分，汽化過(guò)程用了4分．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小滿同學(xué)在過(guò)生日時(shí)收到了一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”的小水晶球，如圖所示為他用量筒、小玻璃杯、水來(lái)測(cè)量水晶球密度的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)根據(jù)示意圖提供的信息判斷，以下正確的是（g=10N/kg）（　�。�
①水晶球的重為0.3N；②水晶球體積為20cm3；③水晶球的質(zhì)量為20g；④水晶球的密度為3g/cm3．
A．只有①、②、③正確B．只有①、③正確C．只有①、③、④正確D．只有①、④正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．質(zhì)量為50kg的小車(chē)在100N的水平推力作用下，在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，小車(chē)受到地面的摩擦力為車(chē)重的0.2倍（g取10N/kg）．問(wèn)：
（1）小車(chē)受到地面的摩擦力有多大？
（2）如果小車(chē)與地面的總接觸面積為4×10-4m2，那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．改變內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞．指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：
（1）一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了熱傳遞；
（2）高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對(duì)外做功，溫度降低做功；
（3）鐵塊在火爐中加熱，一會(huì)熱得發(fā)紅熱傳遞．

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