18.第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)將于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開幕.有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中涉及到的物理知識(shí),下列分析正確的是( 。
A.籃球撞擊籃板時(shí),只有籃板發(fā)生了形變
B.杠鈴被舉重運(yùn)動(dòng)員舉在空中靜止時(shí),受力平衡
C.體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了減小摩擦
D.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館照明使用的大量LED燈是串聯(lián)的

分析 ①力可以改變物體的形狀,物體間力的作用是相互的;
②靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,處于平衡狀態(tài);
③摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面粗糙程度.壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大;壓力越小,接觸面越光滑,摩擦力越小;
④用電器工作過程中互不影響,彼此應(yīng)該并聯(lián).

解答 解:
A、籃球撞擊籃板時(shí),對(duì)籃板施加力的作用,使籃板發(fā)生一定程度的形變;由于力的作用是相互的,籃板對(duì)籃球產(chǎn)生反作用力,所以籃球也會(huì)發(fā)生形變.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、杠鈴在空中靜止過程中,受到運(yùn)動(dòng)員向上的推力和豎直向下的重力,在這兩個(gè)力的作用下保持靜止,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力.此選項(xiàng)正確;
C、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠前往手上抹鎂粉,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館中的照明燈工作時(shí)互不影響,所以彼此是并聯(lián)的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果及力的作用相互性、二力平衡、改變摩擦的方法和電路的連接方式,將社會(huì)熱點(diǎn)、科技成就與物理知識(shí)聯(lián)系起來,屬于中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇茶色玻璃板來代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的大小關(guān)系;測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,是為了比較像與物體到鏡面的距離是否相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一個(gè)文具袋靜止在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B.桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C.文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力是一對(duì)平衡力
D.桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.最近,科學(xué)家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”一一世界上最輕的一類物質(zhì),把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形.“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多.說明“碳海綿”這種材料的密度較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,這說明“碳海綿”發(fā)生的是彈性形變(選填“彈性”或“塑性”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.四季分明的臨沂城宜商宜居.下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( 。
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,露珠晶瑩
C.
秋天,白霧彌漫
D.
冬天,霜滿枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路,電源電壓不變,在滑動(dòng)變阻器滑片P從b端移向中點(diǎn)的過程中( 。
A.燈泡變亮B.電壓表示數(shù)變小C.電流表示數(shù)變小D.電路總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.山東沂蒙抽水蓄能電站已于2015年7月19日在我市境內(nèi)開工建設(shè).抽水蓄能電站原理示意圖如圖所示,它通過上下兩個(gè)水庫將水循環(huán)利用,不僅能像常規(guī)水電站一樣發(fā)電,還能像水泵站那樣抽水蓄能.抽水蓄能電站實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能和電能之間的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針左右擺動(dòng),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用這個(gè)原理可以制作發(fā)電機(jī)(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.(1)如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替光線,完成光路圖.
(2)如圖乙中,P點(diǎn)為一光源,P點(diǎn)發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出光路圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出正在下沉的物體A所受力的示意圖.
(4)小張同學(xué)在做“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn),他找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,如圖丁所示,請(qǐng)你將圖丁中器材連成一個(gè)電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn). 

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同步練習(xí)冊(cè)答案