【題目】在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小明想測(cè)量干路中的電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打上“×”并作出正確的連線。
(________)
(2)連接正確的電路后,閉合開關(guān)電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的圖中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。
(_______)
(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表的位置,并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 支路電流I1/A | 支路電流I2/A | 干路電流I總/A |
1 | 0.30 | 0.16 | 0.46 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.24 | 0.34 | 0.58 |
分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,____________________。
(4)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡L1的電阻____________________(選填“小于”、“大于”或“等于”)燈泡L2的電阻;若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度材料相同,則燈泡__________的燈絲更粗。
【答案】 干路電流大小等于各支路電流大小之和 小于 L1
【解析】
(1)[1]從甲圖中可以看到,電流從電源正極流出,流過(guò)開關(guān),再經(jīng)過(guò)電流表后,經(jīng)過(guò)燈泡L2的右端,就回負(fù)極了,這時(shí)電路中電流很大,燈泡L2的右端與電源負(fù)極的連線是錯(cuò)誤的,應(yīng)該把電源負(fù)極的連線接到燈泡L2的左端,這時(shí)燈泡L1和L2就并聯(lián)接在電路了,如下圖所示;
(2)[2]從圖乙可以看到,接入電路的電流表量程為0到0.6A,那么里面的每一刻度的大小為0.02A,電流表的示數(shù)為0.46A,可知指針的位置,如下圖所示;
(3)[3]從表中數(shù)據(jù)可知,3次實(shí)驗(yàn)支路電流I1加上支路電流I2是等于干路電流I總的,可得出結(jié)論,在并聯(lián)電路中,干路電流大小等于各支路電流大小之和;
(4)[4]并聯(lián)電路,燈泡兩端的電壓是相等的,在第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中流過(guò)燈泡L1的電流比較大,根據(jù)歐姆定律的變換式,可知燈泡L1的電阻較小;
[5]由于燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻,若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度材料相同,那么燈泡L1的燈絲更粗。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將小球豎直上拋,然后又落回到拋出點(diǎn)。小球向上過(guò)程的中點(diǎn)為A;取拋出點(diǎn)的重力勢(shì)能為零。若該球在整個(gè)過(guò)程所受的空氣阻力大小不變,則小球( )
A.上升過(guò)程損失的機(jī)械能大于下降過(guò)程損失的機(jī)械能
B.上升過(guò)程損失的機(jī)械能等于下降過(guò)程損失的機(jī)械能
C.上升至A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于勢(shì)能
D.下落至A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于勢(shì)能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某輛小汽車油箱內(nèi)裝滿35kg汽油,司機(jī)小王駕車到某城市執(zhí)行任務(wù),路程為
300km,在高速公路上勻速行駛時(shí),車受到的阻力是920N.(汽油完全燃燒產(chǎn)
生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;汽油的熱值為4.6×107J/kg),求:
(1)汽車到達(dá)目的地牽引力所做的功;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車在行駛途中是否需要加油.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3.
(1)比較v1、v2,可知vl___________v2(>/</=),原因:鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的____________能越大。
(2)設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是_______________________。
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,鋼球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek,則Ek______________W(>/</=)。
(4)下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)比較物體動(dòng)能大小的方法相同的有(________)
A.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比;
B.用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的;
C.探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。________________(合理/不合理)
(6)為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度,有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下,而是設(shè)計(jì)了如丙圖裝置,只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗,該方法________(合理/不合理).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,有關(guān)該裝置的說(shuō)法正確的是( )
A.裝置中電阻R0可以省略
B.當(dāng)油面下降時(shí),通過(guò)電阻R0的電流減小
C.裝置中的R0兩端并聯(lián)一只電壓表可以代替油量表
D.油量表是由電壓表改裝而成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示甲、乙裝置 ( 燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出) ,可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,實(shí)驗(yàn)二“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”.下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一時(shí),燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的同種液體
B.實(shí)驗(yàn)二時(shí),燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的不同液體
C.實(shí)驗(yàn)一時(shí),在燃燒皿中放入同種燃料,用秒表記錄加熱時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)二時(shí),在燃燒皿中放入不同燃料,用秒表記錄燃料燃盡所用時(shí)間
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了探究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與哪些因素有關(guān),從實(shí)驗(yàn)室借取了彈射器、紙盒、質(zhì)量與形狀不同的物體(已知m甲=m丙<m乙=m丁),在同一水平地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,紙盒的初始位置始終相同,利用彈射器控制每次物體彈出時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_______來(lái)比較運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大。
(2)圖(a)、(c)或圖(b)、(d)是在研究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與_______的關(guān)系.
(3)他們分析比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)后認(rèn)為:質(zhì)量、速度相同的不同物體,球形的物體比方形的物體做功本領(lǐng)更大.老師不贊同他們的觀點(diǎn),理由是:_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、 C、 D,可以說(shuō)明浮力大小跟排開液體的________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、 E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟液體的________有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步,則會(huì)使得金屬塊a的密度的測(cè)量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).
(5)同組的小薩只有刻度尺這一測(cè)量工具,于是他進(jìn)行如下操作:
①在圓柱形容器中裝有適量的水,將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時(shí)容器中水的深度H1為12cm,如圖甲所示.
②將待測(cè)金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底),測(cè)量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h1為6cm,容器中水的深度H2為18cm,如圖乙所示.
③將金屬塊b放在燒杯中,燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h2為2cm,如圖丙所示.
已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍.則金屬塊b的密度為________ kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面.現(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示.
(1)壓縮的彈簧可以將小球向上彈起,說(shuō)明彈性形變的物體具有 .
(2)小球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),但是小球每一次反彈的高度逐漸變小,因?yàn)樵诖诉^(guò)程中小球的 轉(zhuǎn)化為 .(選填“機(jī)械能”或者“內(nèi)能”或“化學(xué)能”).
(3)在整個(gè)過(guò)程中小球在 時(shí)動(dòng)能最大.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com