16．短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/小時(shí)，三者中運(yùn)動(dòng)最快的是（　　）
A．羚羊B．汽車C．運(yùn)動(dòng)員D．羚羊和汽車

分析 （1）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量．
（2）1m/s=3.6km/h．
（3）根據(jù)v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：短跑運(yùn)動(dòng)員的速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{5s}$=10m/s；
羚羊的速度是20m/s；
汽車的速度：54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s；
速度從小到大排列為：運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊．
故選A．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握速度的公式、單位及單位換算．
（2）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

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（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的密度；
（3）木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，鉤碼，還需彈簧測(cè)力計(jì)
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)所缺少的部分
物重/N物體提高的高度/m彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N繩自由端拉動(dòng)距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率
50.1520.45
（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？答：去掉直尺（或刻度尺）．實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè)．
假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)
假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表．（不填寫(xiě)機(jī)械效率）
表一：
名稱定滑輪動(dòng)滑輪1動(dòng)滑輪2鉤碼
圖示
重力/N1122
表二：
力F1F2F3F4
大小/N11.6722.5
機(jī)械效率
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②（填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)．
（6）據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組機(jī)械效率高低與承擔(dān)物重的繩子段數(shù)無(wú)關(guān)．
（7）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低．
（8）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用同一滑輪組，提升同一重物到不同（選填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)定值電阻當(dāng)其兩端的電壓從2V增加到2.8V，通過(guò)該電阻的電流增加了0.1A，那么此時(shí)該電阻的阻值為8Ω

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A．固體熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變B．液體凝固過(guò)程吸熱，溫度可能不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．燒水時(shí)，當(dāng)把水燒“開(kāi)”后，會(huì)看到冒“白氣”．這里發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化．燒水、做飯的時(shí)候，產(chǎn)生的水蒸氣和開(kāi)水的溫度相近，但水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水引起的燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵庀纫l(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱）還要放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的
B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
C．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/td>
D．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．如圖，一只不透明的杯子底部放著一枚硬幣，人站在圖中B處，恰巧能看到硬幣的邊緣A，通過(guò)作圖標(biāo)出人眼所在的位置，用Y表示．

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