13．小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．三只小船受到的浮力相等
B．三只小船底面受到的壓強(qiáng)相等
C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大
D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大

分析 已知小船漂浮，沒(méi)有放入物體前，三只小船所受浮力相等，都等于自身的重力；
放入物體后，小船仍然漂浮，但放入的物體質(zhì)量不同、重力不同，三只小船所受浮力也就不同，放入的物體越重，所受浮力越大，因?yàn)槲矬w漂浮時(shí)浮力等于自身的重力．
根據(jù)p=ρgh判斷受到的壓強(qiáng)．

解答 解：
ACD、三只小船放入物體前后始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大；放入的物體越輕，自身的重力越小，所受的浮力也就越小，所以放入不同質(zhì)量的物體后三只小船受到的浮力不同，故AD錯(cuò)、C正確；
B、由于小船受到的浮力不同，而小船底面所處的深度未知，所以底面受到的壓強(qiáng)不一定相等，故B錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵知道小船在放入物體前后都是漂浮的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．青少年體重超標(biāo)正逐漸成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，健康瘦身早已成為一種時(shí)尚．為了經(jīng)常測(cè)量體重，小宇家中買(mǎi)了一臺(tái)電子體重計(jì)，其簡(jiǎn)化原理圖如甲所示，它主要由三部分構(gòu)成：帶踏板的壓力杠桿ABO（水平）、壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨其所受壓力大小發(fā)生變化）和顯示體重大小的儀表A（實(shí)質(zhì)是量程為0～100mA的電流表）．已知定值電阻R0=40Ω，AB：BO=7：1，壓力傳感器R的電阻值與所受壓力關(guān)系如乙圖所示，若杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源兩端電壓為12V且保持不變，在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)電流表的電流為50mA時(shí)，壓力傳感器R兩端的電壓為多少？
（2）小宇在某次測(cè)體重時(shí)，壓桿對(duì)壓力傳感器R壓力為120N且持續(xù)時(shí)間為40s，求在這40s內(nèi)體重計(jì)消耗的電能為多少？
（3）該體重計(jì)的最大稱(chēng)量是多少千克？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度．瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量．天平平衡后，右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為27g．然后，小陽(yáng)將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊A的體積為10cm3．由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．懸停在空中的直升機(jī)（如圖甲），高速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉將空氣向下（選填“上”或“下”）吹，因而獲得一個(gè)向上的升力，與這個(gè)升力平衡的力是直升機(jī)的重力；火箭升空時(shí)（如圖乙），有個(gè)力推動(dòng)火箭向上加速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力的施力物體是噴出的氣體（選填“空氣”、“噴出的氣體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．利用氣球進(jìn)行如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖：與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球會(huì)吸引頭發(fā)--說(shuō)明氣球摩擦后帶電
B．乙圖：氣球因向后噴氣而前行--說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．丙圖：對(duì)氣球充氣，球面上的小圓點(diǎn)距離增大--可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D．丁圖：氣球左右邊的形變不同--說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2
（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5g（填單位）
（2）如圖甲所示，手指用較小的力壓鉛筆尖，手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的．手對(duì)筆尖的壓力小于 桌面對(duì)筆尾的支持力（選填“大于”“等于”或“小于”）
（3）如圖乙所示，兩個(gè)手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)為8×106Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）為使小車(chē)每次進(jìn)入水平部分時(shí)速度相等，每次都要讓小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始下滑．
（2）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是改變小車(chē)在水平面受到的阻力；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”或“AC”）段．
（3）由于阻力小車(chē)在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1，若所受外力突然消失，小車(chē)到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1等于v2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚(yú)缸內(nèi)裝有27kg的水．求
（1）魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力；
（2）魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．現(xiàn)有很多家庭都裝有如圖甲所示的太陽(yáng)能熱水器，圖乙是水箱內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖．Sl是自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時(shí)閉合，輔助加熱電阻R開(kāi)始加熱；當(dāng)水溫高60℃時(shí)斷開(kāi)，輔助加熱電阻R停止加熱．A、B是水箱中兩個(gè)相同的實(shí)心圓柱體，密度為1.8×103kg/m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開(kāi)關(guān)S2上．當(dāng)S2受到豎直向下的拉力達(dá)到16N時(shí)閉合，電動(dòng)水泵M開(kāi)始向水箱注水；當(dāng)拉力小于等于10N時(shí)，S2斷開(kāi)，電動(dòng)水泵M停止注水．[取g=10N/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）若水箱內(nèi)有100kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了30℃，水吸收的熱量．
（2）A、B的體積均為500cm3，A、B的總重力．
（3）正常情況下水箱中的水面最高時(shí)，A受到的浮力．（開(kāi)關(guān)S2下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計(jì)）

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