【題目】甲、乙兩物體同時(shí)、同地沿直線開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示．則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 甲乙運(yùn)動(dòng)的速度之比為2 B. 甲乙運(yùn)動(dòng)的速度之比為

C. 6s末甲乙相距6m D. 6s末甲乙相遇

【答案】A

【解析】解答：AB、由甲乙圖象知,甲乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度：v甲=s甲∕t甲=12m∕6s=2m/s；乙的速度：v乙=s乙∕t乙=12m∕12s=1m/s，所以甲乙運(yùn)動(dòng)的速度之比2，故A正確，B錯(cuò)誤；CD、由甲乙圖象知，甲6s通過(guò)的路程為12m，乙6s通過(guò)的路程為6m，若甲乙同向運(yùn)動(dòng)，則6s末甲乙相距6m；若反向運(yùn)動(dòng)，6s末甲乙相距12m+6m=18m，但不管什么情況，6s末甲乙均未相遇，故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖2所示，由圖像可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為_____W,此時(shí)，鉛筆芯兩端的電壓是_______V ，鉛筆芯的電阻是____Ω．在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過(guò)程中，鉛筆芯的電阻________（選填“變大”｜“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開(kāi)液體所受的_____，這就是著名的__________，用公式表示就是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，重50N的物體A靜止在斜面B上，對(duì)斜面B的壓力為40N，做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖．

（2）如圖所示，是某同學(xué)站在商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你畫(huà)出該同學(xué)所受力的示意圖．

（3）如圖為一輛轎車的俯視示意圖．O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾C點(diǎn)．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫(huà)出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在液體中受到的浮力大小（ ）

A. 和物體本身的重力大小有關(guān) B. 和物體的體積大小有關(guān)

C. 和物體的密度大小有關(guān) D. 和物體排開(kāi)液體的體積大小有

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是

A．洗澡水的溫度大約是90℃

B．重慶主城冬天的平均氣溫約為零下25℃

C．某普通四沖程汽油機(jī)的效率約為80％

D．家用空調(diào)的電流大約為5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（ ）

A．人們?cè)谔?yáng)光下取暖

B．向手上哈氣能使手變暖

C．汽油機(jī)的壓縮沖程

D．水燒開(kāi)時(shí)壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小霞同學(xué)聽(tīng)老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，對(duì)擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來(lái)回?cái)[一次的時(shí)間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長(zhǎng)度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小螺帽做成了一個(gè)擺，如圖所示。

(1)為了研究擺來(lái)回?cái)[一次的時(shí)間與擺的長(zhǎng)度是否有關(guān)，她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變，只改變擺的_______。

(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來(lái)回?cái)[一次的時(shí)間比較短，難以測(cè)準(zhǔn).為了減小誤差，你認(rèn)為該怎么做？________。

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