已知銅的比熱容比鋁小，相同質(zhì)量的銅和鋁，吸收了相同的熱量，下列說(shuō)法正確的是
A．銅的溫度高B．給銅加熱的時(shí)間長(zhǎng)
C．銅升高的溫度高D．銅和鋁升高的溫度相同
C

試題分析：由Δt=Q/cm可知相同質(zhì)量的銅和鋁，吸收了相同的熱量，溫度的變化與比熱容成反比，已知銅的比熱容比鋁小，所以銅升高的溫度高。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

初春培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，下列做法中正確的是（  ）  
A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水
C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片，它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，其肩上太陽(yáng)能電池板能將       轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射在該太陽(yáng)能電池板上的能量為1.68×106J，若這些能量全部被水吸收，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能將      kg水從20℃加熱到沸騰。[C水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（6分）某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后，制作了如圖所示的“自動(dòng)保溫控制電路”。
（1）已知熱得快的功率為800W；水的質(zhì)量為4kg，水的初溫為20℃；若要使最高溫度達(dá)到80℃；水需要吸收的熱量是多少？假設(shè)加熱效率為80%，則加熱時(shí)間是多少？（水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃））
（2）該溫控電路的原理是接通220V的電源，電磁繼電器常閉觸點(diǎn)，使熱得快通電，給水加熱；當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，電磁鐵磁性變強(qiáng)吸引銜鐵；警報(bào)器響起。當(dāng)溫度降低時(shí)，電磁鐵磁性變?nèi)�，熱得快又重新開始工作，起到保溫的效果。雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于   ；當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，發(fā)光二極管的狀態(tài)是   （發(fā)光/不發(fā)光）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

地溝油中含有大量對(duì)人體有毒、有害的物質(zhì)。一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場(chǎng)上銷售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地油。
小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是：              ；
（2）取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是：           ；
（3）通過觀察       ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某電熱水壺的銘牌如表所示，當(dāng)此電熱水壺正常工作時(shí)，用時(shí)8分鐘可將額定容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量為       J，消耗的電能為       J。此電熱水壺的效率為   %。（c水= 4.2×103J/（kg·℃））
型號(hào)
WS-1217
額定電壓
220V
額定功率
1200W
額定容量
1.2L
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小明和小紅利用如圖16所示的裝置探究“影響導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”。質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計(jì)顯示煤油的溫度。
（1）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)        燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升得快。這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）利用此電路還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與        的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，觀察       （同一、不同）燒瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢。
（3）小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成       的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的        相等. 通過實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)裝有        (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大，說(shuō)明水比熱容較大。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?u>      較大，這是通過的      方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)吸收的熱量是      J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 (     ) （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）
A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量
B．水的體積大于煤油的體積
C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量
D．水的體積小于煤油的體積

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