【題目】“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在中減弱噪聲．

【答案】聲源；傳播過(guò)程
【解析】解：跳舞時(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．故答案為：聲源；傳播過(guò)程．
減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д�，用金屬桿將甲、乙連接起來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲

B．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲

C．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

D．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的單位中，電功率的單位是（ ）
A.安培
B.伏特
C.歐姆
D.瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻R的電路圖．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖2的元件連成電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．（電壓表選用0～3V量程，電流表選用0～0.6A量程，導(dǎo)線不能交叉）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四個(gè)等式中，符合并聯(lián)電路特點(diǎn)的是（ ）

A．I=I1﹢I2 B．U=U1﹢U2

C．R=R1﹢R2 D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能．用電器是 能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，則磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．平放時(shí)壓力最大，三種情況下壓強(qiáng)相等

B．豎放時(shí)壓力最大，壓強(qiáng)也最大

C．三種情況下壓力相等，壓強(qiáng)也相等

D．三種情況下壓力相等，豎放時(shí)壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請(qǐng)回答：

（1）海洋的深度是多少？

（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案