如圖所示，小明和小李用棉線連接兩個塑料杯制成一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”在相距10m遠的地方可以相互通話，這表明________；

（2）如果他們保持相同的距離，改用金屬絲代替棉線且仍以相同大小的聲音通話時，發(fā)現(xiàn)聽到對方的聲音大了一些，這一現(xiàn)象表明________；

（3）當(dāng)他們正在用“土電話”通話時，另一位同學(xué)捏住了棉線的某一部分，此時他們都聽不到對方的聲音，這是由于________；

（4）用“土電話”通話，如果棉線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，通話對方________（選填“能”或“不能”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型：單選題

如圖 所示，使一薄鋼條的下端固定，分別對它施加力，使其發(fā)生（ a )、（b )、（c)、（d)圖中的形變，力的大小 關(guān)系為 F1 ? F3 ? F4 ＞ F2 ，能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是

A. （ a )和（b ) B. （ a )和（c) C. （ a )和（d) D. （b )和（d)

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：綜合題

不吸水的底面積為S0,高為h0，密度為的長方體A 固定在體積不計的輕桿下端,位于放置在水平地面上的底面積為S1，高為h1的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動.A 的底部距離容器底的高度為h2，如圖所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水的密度為

（1）當(dāng)水的深度為h2時，寫出水對容器底部的壓強p 與注水體積V 的變化關(guān)系式。______

（2）當(dāng)水注滿容器時，在如圖所示坐標(biāo)系中，畫出注水全過程水對容器底部壓強p 與注水體積V 的變化關(guān)系圖像（記得標(biāo)注）_____

（3）注水全過程中，求A 對桿的壓力剛好最大和最小時的注水質(zhì)量___________

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：單選題

物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（ ）。

A. 用實驗室溫度計測量液體溫度，應(yīng)先用溫度計從液體中取出在讀數(shù)

B. 用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 用刻度尺測量長度，可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端

D. 用試電筆辨別火線時，不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽以免觸電

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。

A. 教學(xué)樓走道的聲控開關(guān)是利用聲音的音調(diào)來控制電路的

B. 輪船“聲吶”系統(tǒng)是利用了超聲波在水中能傳遞信息的特征

C. 聲音在空氣中的傳播速度與其在真空中的傳播速度相等

D. 中考期間在考點范圍“禁止鳴笛”是為了在傳播途徑中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于 產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時（ ）

A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：實驗題

在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是________ g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為________ kg/m3 ．

（3）小明同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1 ， 倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2 ． 將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小明讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：________，請幫小明寫出計算鹽水密度的表達式ρ=________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第三章 物態(tài)變化 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對這種做法，下列說法正確的是（ ）

A. 改用“小火”可以提高水的沸點，能更快的將粽子煮熟

B. 用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應(yīng)該改用“小火”

C. 水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干

D. 水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能

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同步練習(xí)冊答案