在物理實驗中，用彈簧測力計來測量
 
．它是利用
 
原理制成的．使用時，絕對不允許加在彈簧測力計上的力
 
，否則
 
．
分析：彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比．即彈簧的伸長越長，彈簧受到的拉力就越大．
解答：解：彈簧測力計是測力的儀器；彈簧測力計的原理，在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比．即彈簧的伸長越長，彈簧受到的拉力就越大，使用時不能大于量程，以免超過彈性限度，損壞彈簧測力計．
故答案為：力；在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比；超過它的量程；將損壞彈簧測力計．
點評：本題考查了彈簧測力計的原理；讀數(shù)時，要看清分度值，視線應通過指針并跟刻度盤垂直．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究．下圖是他們的實驗過程和情景，請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題：

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做
勻速直線
運動，根據(jù)二力平衡條件條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與
接觸面積
無關．
（3）比較圖甲和圖丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?重慶）在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

（1）在一定的范圍內拉伸到彈簧時，彈簧的拉力越大，彈簧的伸長量就越
大
大
．使用彈簧測前，應先檢查指針是否在
零刻度
零刻度
的位置，若不在此位置，應進行調整后再之使用．
（2）如圖（甲）所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N．
（3）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內部的空氣，吸盤在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖（乙）所示．在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，如圖（丙）所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N．
（4）如果不計摩擦和繩重，圖（丙）所示的水塊受到的浮力，為
1
1
N，木塊的密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3．
（5）如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時，彈簧測力計示數(shù)為0.2N，該液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3．
（6）如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，然后取出木塊直接測量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實驗順序測得的木塊密度值
偏大
偏大
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示的實驗進行驗證．
（1）實驗中需用彈簧測力計
水平勻速
水平勻速
拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？
不對
不對
．你的理由是：
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想
②
②
；（填猜想因素的序號）．得出的結論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊
側
側
放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關
無關
（“有關”或“無關”）．
（5）為了驗證猜想④是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：
實驗次數(shù) 木塊運動速度（m/s） 測力計示數(shù)（N）
1 0.05 0.6
2 0.10 0.6
3 0.15 0.6
由實驗記錄可知，猜想④是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的．
（6）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是
B
B
．
A．類比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究．如是他們的實驗過程和情景，請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題：

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實驗可知，結論是
在接觸面粗糙程度和壓力相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關
在接觸面粗糙程度和壓力相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關

（3）比較圖甲和圖丙兩次實驗可知，結論是
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

（4）有的同學提出滑動摩擦力的大小還與接觸面積有關，如果要做這個研究，你怎么設計這個實驗？具體做法是
①將長方體木塊平放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F1；
②將長方體木塊側放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F2；
③將長方體木塊立放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F3；
④比較測力計的示數(shù)得出結論．
①將長方體木塊平放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F1；
②將長方體木塊側放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F2；
③將長方體木塊立放在木板上，用測力計拉動其做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)F3；
④比較測力計的示數(shù)得出結論．
．

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