如圖1所示，物體AB在平面鏡中成的像是A1B1，若在A1B1與平面鏡之間放置一塊足夠大的木板CD，則人眼________（填“能”或“不能”）通過(guò)平面鏡觀察到像A1B1；若使物體遠(yuǎn)離平面鏡，則像A1B1的大小 __________（填“變大”、“變小”或“不變”） 。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?越秀區(qū)一模）（1）如圖1所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí)，它受到磁場(chǎng)的作用力方向向上，如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向
下
下
（選填：“上”或“下”）．
（2）電動(dòng)機(jī)通電后線圈會(huì)在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖2），在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中
會(huì)
會(huì)
（選填：“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（3）如圖3所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散．產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過(guò)三棱鏡發(fā)生
折射
折射
（選填：“反射”或“折射”）時(shí)的偏折程度不同．
（4）如圖4所示，物體AB通過(guò)凸透鏡所成的像是
虛像
虛像
（選填：“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖1所示，其中AB部分傾斜并與水平部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較兩次彈簧形變量的大小，來(lái)比較小球動(dòng)能的大�。摲椒ǚQ之為
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（選填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）
（2）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示）
A．用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
B．松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
C．用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．
下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x（cm） 上升的高度h（cm）
1 1.00 1.50
2 2.00 5.99
3 3.00 13.50
4 4.00 23.98
由上表可知，壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=
9.375
9.375
cm．
（3）分析可知，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能．進(jìn)一步推理可知，彈簧彈性勢(shì)能E彈、壓縮量x之間的關(guān)系是：（用文字表述）
彈性勢(shì)能與壓縮量的平方成正比
彈性勢(shì)能與壓縮量的平方成正比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出如圖1所示中物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（2）完成如圖2所示中的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖1所示，其中AB部分傾斜并與水平部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較兩次彈簧形變量的大小，來(lái)比較小球動(dòng)能的大�。摲椒ǚQ之為_(kāi)_____（選填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）
（2）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示）
A．用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
B．松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
C．用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．
下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x（cm）上升的高度h（cm）
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98
由上表可知，壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=______cm．
（3）分析可知，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．進(jìn)一步推理可知，彈簧彈性勢(shì)能E彈、壓縮量x之間的關(guān)系是：（用文字表述）______．

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