某同學為了探究物質溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,請根據(jù)表中的實驗記錄回答:

燒杯號

液體

質量(g)

初溫(℃)

末溫(℃)

加熱時間(min)

1

200

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

⑴比較1、2記錄,得出結論:同種物質_____________相同時,吸收的熱量與質量成正比;

⑵比較3、4記錄,得出結論:______________________________________________;

⑶比較1、3記錄,得出結論:______________________________________________;

⑷綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與_______、_________、________有關。

 

【答案】

(1) 升高溫度  (2) 質量相同的同種物質,吸收的熱量與升高的溫度成正比(3) 質量相同的不同物質,升高溫度相同,吸收的熱量不同(4) 物質質量、  升高溫度  、  物質種類  

【解析】

試題分析:本題為研究物質比熱容的實驗,應當仔細分析表格中的數(shù)據(jù),才能得到正確的結論.(1)1杯的質量是100g,升高8度用的時間是8分鐘,2杯的質量是200g,升高8度用的時間是4分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故說明:同種物質升高相同的溫度時,質量大的吸收的熱量多.

(2)3杯的質量是200g,升高8度用的時間是4分鐘,4杯的質量是200g,升高4度用的時間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質量的同種物質,升高的溫度越多吸收的熱量也越多

(3)1杯的質量是100g,升高8度用的時間是8分鐘,3杯的質量是200g,升高8度用的時間是4分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量也不相同.

(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質的種類、物體的質量、溫度的變化量都有關系.

故本題答案為:同種物質升高相同的溫度時,質量大的吸收的熱量多;相同質量的同種物質,升高的溫度越多吸收的熱量也越多;相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量也不相同;物質的種類、物體的質量、溫度的變化量.

考點:本題考查比熱容的概念

點評:本題是探究物質的比熱容的實驗,利用了控制變量法進行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:用四盞相同的酒精燈給四個金屬塊加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
序號 金屬
質量
/g
初溫
/℃
末溫
/℃
升高溫度
/℃
加熱時間
/min
1 200 10 30 20 2
2 400 10 30 20 4
3 400 10 55 45 9
4 400 10 55 45 3
(1)比較1、2記錄,得出結論是質量不同的同種物質,升高相同溫度,吸收的熱量
不同
不同

(2)比較
3、4
3、4
記錄,得出結論:質量相同的不同物質,升高相同溫度,吸收熱量不同.
比較2、3記錄,得出結論
質量相同的同種物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同
質量相同的同種物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同

綜上所述,物體溫度升高時吸熱的多少與
物質種類、物質質量、升高溫度
物質種類、物質質量、升高溫度
有關.
(3)該同學在實驗中用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學為了探究溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如圖實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,表中是他實驗數(shù)據(jù)記錄,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)記錄的分析和推理,可以得出以下結論:
燒杯 液體 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
(1)比較1、2記錄,得出的結論是:
同種物質的物體,升高相同的溫度,質量大的吸收的熱量多
同種物質的物體,升高相同的溫度,質量大的吸收的熱量多
;
(2)比較3、4記錄,得出的結論是:
同種物質的質量相等的物體,升高溫度多的吸收熱量多
同種物質的質量相等的物體,升高溫度多的吸收熱量多
;
(3)比較
1、3
1、3
記錄,得出的結論是:不同物質,質量相等,升高溫度相同,吸收熱量一般不同.
(4)綜上述,溫度升高,物體吸收的熱量的多少與
物質的種類
物質的種類
、
物體的質量
物體的質量
溫度的變化量
溫度的變化量
有關.

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科目:初中物理 來源:2013屆福建省福州文博中學九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學為了探究物質溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,請根據(jù)表中的實驗記錄回答:

燒杯號
液體
質量(g)
初溫(℃)
末溫(℃)
加熱時間(min)
1

200
20
28
8
2

100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
⑴比較1、2記錄,得出結論:同種物質_____________相同時,吸收的熱量與質量成正比;
⑵比較3、4記錄,得出結論:______________________________________________;
⑶比較1、3記錄,得出結論:______________________________________________;
⑷綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與_______、_________、________有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學為了探究物質溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,請根據(jù)表中的實驗記錄回答:

燒杯號

液體

質量(g)

初溫(℃)

末溫(℃)

加熱時間(min)

1

200[

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

⑴比較1  2記錄,得出結論:同種物質_____________相同時,吸收的熱量與質量成正比;

⑵比較3 4記錄,得出結論:______________________________________________;

⑶比較1 3記錄,得出結論:______________________________________________;

⑷綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與_______、_________、________有關。

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